科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
26、 獲得2006年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的育種專(zhuān)家李振聲,長(zhǎng)期從事小麥與偃麥草遠(yuǎn)源雜交和染色體工程育種的研究。他與其他育種專(zhuān)家經(jīng)過(guò)20多年的努力,培育出了高產(chǎn)、抗病性強(qiáng)的小麥新品種。對(duì)小麥新品種的染色體組成研究發(fā)現(xiàn),偃麥草具有抗病基因的染色體片段移接到普通小麥的染色體上了。下圖示意他們育種的主要過(guò)程:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)此育種過(guò)程中獲得的雜種種植后性狀一定會(huì)出現(xiàn) 。大面積種植雜種的目的是要獲得具有 遺傳的小麥新品種。
(2)在小麥新品種選育的過(guò)程中,特殊的氣候條件起到了 的作用。
(3)小麥與偃麥草雜交培育出小麥新品種的事實(shí),突破了 。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)具有抗病的小麥的抗性基因和影響產(chǎn)量(高產(chǎn)和低產(chǎn))的另一對(duì)等位基因的傳遞符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。
①將大面積種植前的抗性小麥與普通小麥雜交,其后代中抗性小麥與不抗性小麥數(shù)量之比為 。
②若該抗性小麥自交,則其后代性狀表現(xiàn)及分離比為 .。
(5)從個(gè)體水平檢測(cè),可采用 方法可以鑒定出抗病植株。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
25、下列有關(guān)基因工程說(shuō)法中,不正確的是( )
A.基因工程的出現(xiàn)使人類(lèi)有可能按照自己的意愿定向地改造生物,培育出新品種
B.基因工程的操作步驟包括提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入目的基因
C.基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶;常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
D.對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
24、 科學(xué)家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來(lái)亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。據(jù)此分析不正確的是 ( )
A.這些雞是基因工程的產(chǎn)物 B.這種變異屬于可遺傳的變異
C.該過(guò)程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù) D.該種變異屬于定向變異
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
23、利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是( )
A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因
B.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA
C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列
D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素( )
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
22、下圖是北方春季某湖泊中一晝夜氧氣濃度的變化曲線。
(1)圖中①大約為 時(shí),②大約為 時(shí)。
(2)a處曲線下降的原因是 ,在b處曲線上升的原因是 。
(3)為避免水中缺氧造成魚(yú)蝦蝦死亡,應(yīng)采取的措施 。
(4)如果排入水中的 元素過(guò)多,引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,容易發(fā)生“ ”。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
21、 影響呼吸速率的外界因素:
(1)溫度:溫度通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的___________的活性來(lái)影響細(xì)胞的呼吸作用。溫度過(guò)低或過(guò)高都會(huì)影響細(xì)胞正常的呼吸作用。在一定溫度范圍內(nèi),溫度越低,細(xì)胞呼吸越弱;溫度越高,細(xì)胞呼吸越強(qiáng)。
(2)氧氣:氧氣充足,則_________將受抑制;氧氣不足,則__________將會(huì)減弱或受抑制。土壤空氣的多少影響根系的吸收,若進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生過(guò)多酒精,還可能導(dǎo)致根部細(xì)胞壞死。
(3)水分:一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞水分充足(自由水/結(jié)合水的大小),呼吸作用將增強(qiáng)。
(4)CO2:環(huán)境CO2濃度提高,將抑制__________,可用此原理來(lái)貯藏水果和蔬菜。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
20、人類(lèi)對(duì)傳染病的斗爭(zhēng)是從天花開(kāi)始的。接種牛痘最終導(dǎo)致完全根除天花,并且推廣為對(duì)抗許多病原體的可靠的保護(hù)方法。[請(qǐng)?jiān)冢? )中填編號(hào),橫線上填文字。]

(1)大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細(xì)胞的片段組成。疫苗相當(dāng)于圖甲中的( )________。自身機(jī)體內(nèi)的 細(xì)胞也可能成為①。
(2)圖乙中當(dāng)毒性強(qiáng)的S病原體進(jìn)入接種過(guò)該疫苗的人體A,會(huì)發(fā)生二次免疫反應(yīng),此時(shí)圖甲中的( ) 能分裂產(chǎn)生新的 ,由( )________細(xì)胞產(chǎn)生大量的⑤。
(3)題干中提到的“可靠的保護(hù)方法”是指 ,傳染病病愈后的免疫力的時(shí)間,有的持續(xù)終生,有的不長(zhǎng)。免疫時(shí)間較短的主要原因,一般可能是病原體________。
(4)病原體進(jìn)入人體內(nèi)后,可以清除它的細(xì)胞或物質(zhì)有 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
19、下圖1為某農(nóng)作物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示在最適溫度條件下某種因素發(fā)生變化時(shí)該農(nóng)作物光合作用合成量與光強(qiáng)度之間的關(guān)系。


(1)在圖1中,有氧呼吸的第一階段發(fā)生在( ) 。
(2)圖1中①結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2被相鄰細(xì)胞葉綠體所利用,至少通過(guò) 層磷脂分子。
(3)若要制備該葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體,處理的方法是 。
(4)圖中X、Y、Z的差異是由于 影響了光合作用的 所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量,由Z增加為X,最常采取的簡(jiǎn)便而有效的措施是 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
18、下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請(qǐng)分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),a、b兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的含義是: 。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):
可能①: 。
理由: 。
可能②: 。
理由: 。
(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量 (填“多”或“少”)。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
17、物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

(1)A代表 分子; B代表 ;
(2)從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層 膜;
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有 ;
(4)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u> ;
(5)可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是 ;
葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是 。
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