2.能引起人的眼睛視覺效應(yīng)的最小能量為10-18 J,已知可見光的平均波長為0.6 μm,普朗克常數(shù)h=6.63×10-34 J?s,恰能引起人眼的感覺,進(jìn)入人眼的光子數(shù)至少為
A.1個 B.3個 C.30個 D.300個
1.下列關(guān)于光的波粒二象性的說法中,正確的是
A.有的光是波,有的光是粒子 B.光子與電子是同樣的一種粒子
C.光的波長越長,其波動性越顯著;波長越短,其粒子性越顯著
D.大量光子的行為往往顯示出粒子性
2.缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃,缺乏創(chuàng)新精神,都會障礙企業(yè)的健康發(fā)展。
句1是假設(shè)關(guān)系,誤用了關(guān)聯(lián)詞“但是”,可改為“也”;句2“障礙”是名詞,應(yīng)用動詞“阻礙”。
以上六種病因基本上涵蓋了中考病句題的考查范圍。病句修改的原則是盡量保留原句意思,不能另造一句而代之。改正病句可以采用添、刪、調(diào)、換的方法,即添上應(yīng)加的成分,刪去重復(fù)多余的部分,調(diào)換好正確的語序,換上恰當(dāng)?shù)脑~語。不論使用哪種方法,都不能改變句子的原意。
1.即使日本政府一再美化侵略行徑,但是不能掩蓋歷史真相。
8.為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實有效的措施。
句1否定不當(dāng),刪掉最后一個“不”字;句2“突然”與“漸漸”矛盾;句3至句6都是一面和兩面不能照應(yīng)的錯誤;句7句8“防止”“不”語意說反了,可刪去各自句中”的“不”字。
六、用詞不當(dāng)
7.大家去郊游時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。
6.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
5.能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
4.深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動,是能否推進(jìn)精神文明建設(shè),提高公民素質(zhì)的有效載體。
3.能否具備良好的心理素質(zhì),是考試取得好成績的關(guān)鍵。
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