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25、文章主要運(yùn)用了哪一論證方法和哪些論據(jù)來證明中心論點(diǎn)？(4分)

答：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

24、文章的中心論點(diǎn)是怎樣提出來的？(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

文明無價(jià)

去年春天，當(dāng)我在報(bào)上讀到這樣一則新聞時(shí)，還頗為吃驚：大連漁業(yè)集團(tuán)花了三百多萬元修建草坪，美化環(huán)境，總經(jīng)理提前20分鐘對(duì)員工上班進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)35位職工領(lǐng)著孩子踏草坪而過，只有兩人帶著孩子繞草坪而過。為了培養(yǎng)職工的社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，這位經(jīng)理當(dāng)即決定，給兩位沒有踏草坪的職工每人獎(jiǎng)勵(lì)2萬元。當(dāng)時(shí)我想：這么大的投入和這樣的獎(jiǎng)勵(lì)值么？

當(dāng)中央電視臺(tái)連續(xù)播出大連的精神文明建設(shè)成果時(shí)，我才醒悟過來：值！因?yàn)槲拿鳠o價(jià)。

現(xiàn)在看來，那種認(rèn)為搞城市美化、綠化和各種文明建設(shè)不如把錢用來建工廠和改善生活的想法是目光短淺了。家有梧桐樹，引來金鳳凰。城市文明是最好的引資招商廣告。市容環(huán)境優(yōu)美了，市民素質(zhì)提高了，社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)了，城市的吸引力就會(huì)大增，就會(huì)成為經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的動(dòng)力源。事實(shí)正是這親。一位曾在中國(guó)生活過的日本商人想在中國(guó)上一個(gè)廢鋁再生產(chǎn)項(xiàng)目，他的兒子首選的城市是大連�？墒沁@位商人直搖頭，說：“大連我去過，那個(gè)城市太土氣！”可是父子倆來到大連實(shí)地考察后，大連的變化使得老商人瞪圓了眼睛，一遍遍地問兒子：“這是大連嗎？”當(dāng)即拍板，在大連投資上千萬元人民幣搞項(xiàng)目。一位韓國(guó)客商本來準(zhǔn)備向某一城市捐贈(zèng)15萬元人民幣的人行道樹坑保護(hù)罩，通過這一公益事業(yè)對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行宣傳�？墒�，當(dāng)這位客商途經(jīng)大連，目睹了一塵不染的街道和彬彬有禮的市民時(shí)，連呼“發(fā)現(xiàn)了新大陸”，當(dāng)即決定，將這筆錢移至大連。最新統(tǒng)計(jì)資料表明，1996年大連外商投資比上年同期合同額增長(zhǎng)67．7%，協(xié)議外資額增長(zhǎng)47%。僅就這些而言，你還能說文明建設(shè)不值嗎？文明無價(jià)。誰不愿自己的城市變得花園般美麗、寧?kù)o和溫馨呢？而這美麗、寧?kù)o和溫馨和環(huán)境，又反過來陶冶我們的情操，促使我們變成一群高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。人改變環(huán)境，環(huán)境改變?nèi)�，文明的環(huán)境住著一群文明人。這是一種精神變物質(zhì)、物質(zhì)變精神的良性循環(huán)。讓我們都來下大力氣促進(jìn)這種精神文明--物質(zhì)文明--精神文明的良性循環(huán)吧。

23、文章的中心論點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

6、按原要求擴(kuò)展下面的句子。(4分)

原句：青年人讀書，既要博又要專。

要求：以原句為總說，再寫兩個(gè)分說的句子，每句不少于20個(gè)字。

青年人讀書，既要博又要專。　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

5、三個(gè)讀書人湊在一塊聊讀書。甲說：“讀書好。”乙說：“好讀書�！北�說：“讀女書�！闭�(qǐng)問他們各自的意思是什么？(3分)

答：甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

乙：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

丙：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4、對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　 )(2分)

紅葉

　　　　　 沙白

風(fēng)，把紅葉

擲到腳跟前。

噢，

秋天！

綠色的生命也有熱血，

經(jīng)霜后我才發(fā)現(xiàn)……

A、詩(shī)中的“擲”字，寫出了秋風(fēng)勁吹、楓葉零落之狀；“腳跟前”暗含了作為抒情主人公的“我”，自然地引出下面的感受。

B、“噢”字委婉曲折地引出詩(shī)人的一番感悟，這感悟又可分為兩層：第一層是一般人都有的感受，第二層蘊(yùn)含了詩(shī)人獨(dú)有的感受。

C、“綠色的生命也有熱血”一句中，“綠”一般象征和平、蓬勃生長(zhǎng)，“紅”一般象征流血、奮斗、犧牲，詩(shī)人道出了二者內(nèi)在聯(lián)系的必然性。

D、詩(shī)人說是在“經(jīng)霜”后才發(fā)現(xiàn)這一真諦的�！敖�(jīng)霜”語(yǔ)涉雙關(guān)，既是對(duì)楓葉經(jīng)霜變紅的實(shí)寫，又是暗喻在坎坷曲折的人生中所經(jīng)受的考驗(yàn)。

3、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　 )(2分)

過了橋，就是那幢新哥德式的大樓，從小船上望過去，　　　 透過河畔婆娑之柳影，好像望見劍橋往日的歲月。我不由得驚呼而出：“這柳樹怎么會(huì)長(zhǎng)得這么大？”

①天高云淡，地闊草榮，

②地闊草榮，天高云淡，

③秀美的風(fēng)景令人屏息。

④風(fēng)景秀美得令人屏息。

⑤我的視線也隨著舟行而開展：

⑥隨著舟行，我的視線也漸漸開展：

A、①③⑥　　 B、⑤①③　　　 C、②③⑥　　　　 D、①④⑤