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　　第一則

　①杜牧之作《赤壁》詩(shī)云：“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！币庵^赤壁不能縱火，為曹公奪二喬置之銅雀臺(tái)上也。孫氏霸業(yè)，系此一戰(zhàn)。社稷存亡，生靈涂炭都不問(wèn)，只恐捉了二喬，可見(jiàn)措大(指士人)不識(shí)好惡。(許覬《彥周詩(shī)話》)

�、趶┲�(許覬的字)誚杜牧之《赤壁》詩(shī)，社稷存亡都不問(wèn)，只恐捉了二喬，是措大不識(shí)好惡。夫詩(shī)人之詞微以婉，不同論言直遂也。牧之之意，正謂幸而成功，幾乎家國(guó)不保，彥周未免錯(cuò)會(huì)。(何文煥《歷代詩(shī)話考索》)

　第二則

�、偬圃�(shī)絕句，今本多誤字，試舉一二。如杜牧之《江南春》云，“十里鶯啼綠映紅”，今本誤作“千里”。若依俗本，千里鶯啼，誰(shuí)人聽(tīng)得？千里綠映紅，誰(shuí)人見(jiàn)得？若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺(tái)、僧寺、酒旗皆在其中矣。(楊慎《升庵詩(shī)話》卷八)

　②“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”此杜牧《江南春詩(shī)》也。升庵謂“千”應(yīng)作“十”，蓋千里已聽(tīng)不著看不見(jiàn)矣，何所云“鶯啼綠映紅”耶？余謂即作十里，亦未必盡聽(tīng)得著看得見(jiàn)。題云《江南春》，江南方千里，千里之中鶯啼而綠映焉，水村山郭無(wú)處無(wú)酒旗，四百八十寺樓臺(tái)多在煙雨中也。此詩(shī)之意，意既廣不得專(zhuān)指一處，故總而命曰《江南春》，詩(shī)家善立題者也。(何文煥《歷代詩(shī)話考索》)(選自周振甫《詩(shī)詞例話》)

10、給加點(diǎn)的字注音。(2分)

　(1)折戟沉沙　(　　　　)　　(2)社稷存亡(　　　　)

　(3)彥周誚杜牧(　　　　)　　(4)升庵　　(　　　　)

9、你還學(xué)過(guò)杜甫的哪些詩(shī)？把你認(rèn)為很有名的句子寫(xiě)出至少四句來(lái)。(不是同一首的，還要注明出處，如：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生--《春夜喜雨》)(4分)

　(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　(4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、讀了這首詩(shī)，你看到了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)用詩(shī)中的句子描繪一下。(3分)

　示例：舍己為人--吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

　(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、本文中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操和博大胸懷的句子是什么？(2分)

6、這首詩(shī)中作者描寫(xiě)風(fēng)的威勢(shì)的動(dòng)詞有　　　、　　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、

　　　　、　　　　。(2分)

　(1)八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

　(2)南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。

　(3)俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

　(4)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

5、這首詩(shī)從體裁上說(shuō)屬于　　　　　　詩(shī)。作者杜甫，字子美，祖籍襄陽(yáng)，出生于河南鞏縣，一度在長(zhǎng)安南少陵附近居住，曾自稱(chēng)　　　　　　　　，后世稱(chēng)其為“杜少陵”，安史之亂后入蜀，一度掛著檢校工部員外郎的官銜，因此后人又稱(chēng)他為　　　　　　　。他是我國(guó)唐代偉大的　　　　　　主義詩(shī)人，當(dāng)時(shí)人稱(chēng)　　　　。其詩(shī)顯示了唐帝國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，因此又被后人稱(chēng)為　　　　　　。(3分)

綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)，

____________，____________。

2.模仿畫(huà)線部分內(nèi)容造句。

我應(yīng)當(dāng)怎樣歌頌我的家鄉(xiāng)呢？

假如我是詩(shī)人，我就要用一首長(zhǎng)詩(shī)，贊美她日新月異，蒸蒸日上的氣象。

仿寫(xiě)：假如我是____________。

9、對(duì)本文寫(xiě)作意圖概括正確的一項(xiàng)是(　)

　　A、本文借千里馬因不遇伯樂(lè)而被埋沒(méi)于世的故事，說(shuō)明了識(shí)別和選拔人才的困難及其嚴(yán)重危害。

　　B、本文就有馬無(wú)馬問(wèn)題反復(fù)進(jìn)行論述，說(shuō)明“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，借以諷喻當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者不能識(shí)別和選拔人才，表達(dá)作者懷才不遇的心情。

　　C、本文借千里馬因不遇伯樂(lè)而被埋沒(méi)于世的故事，說(shuō)明了眾多的才智之士不得重用的真正原因，在于沒(méi)有遇到像伯樂(lè)那樣知人善任的人。

　　D、本文就有馬無(wú)馬問(wèn)題反復(fù)進(jìn)行論述，說(shuō)明“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，借以呼吁社會(huì)能有更多的像伯樂(lè)那樣的人，使天下人才各得其用。