新課標(biāo)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)叢書九年級(jí)語(yǔ)文人教版
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1. 給下列加點(diǎn)字注音并抄寫詞語(yǔ)。娉婷（ ） 鮮妍（ ） 冠冕（ ） 呢喃（ ）
答案：娉（pīng）；妍（yán）；冕（miǎn）；喃（nán）
2. 請(qǐng)為這一節(jié)詩(shī)設(shè)計(jì)朗讀方式，可從節(jié)奏、重音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等方面來處理，并說明理由。我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。
答案：重讀的有“四月天、笑響、輕靈、變......”這幾個(gè)字的重讀表達(dá)了詩(shī)人贊美了“你”的笑聲清亮悅耳及“你”的輕靈、活潑，表達(dá)了詩(shī)人的喜悅之情。語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)應(yīng)誦讀得優(yōu)美、深情，充滿愛和希望。
3. 知人論世是解讀新詩(shī)的好方法。林徽因是“新月派”詩(shī)人。新月派提倡新格律詩(shī)， 的“三美”（音樂美、繪畫美、建筑美）主張為新格律詩(shī)的創(chuàng)作奠定了理論基礎(chǔ)。（1）音樂美：強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌有平仄，有韻腳，本詩(shī)5個(gè)詩(shī)節(jié)，每個(gè)詩(shī)節(jié)一、三句押韻，押“ ”韻，造成回環(huán)往復(fù)的詠嘆效果；（2）繪畫美：強(qiáng)調(diào)辭藻要秾麗、鮮明，富有色彩感，“黃昏吹著風(fēng)的軟”，是“吹面不寒”的“楊柳風(fēng)”，是黃昏時(shí)的那份靜美，這樣的詩(shī)歌就富有 ；（3）建筑美：強(qiáng)調(diào)節(jié)的勻稱與句的均齊。
答案：聞一多；（1）an；（2）繪畫美
