同步練習冊三年級語文人教版山東專版54制山東教育出版社
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業(yè)精靈APP。練習冊同步練習冊三年級語文人教版山東專版54制山東教育出版社答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1. 在括號里填上富有表現(xiàn)力的動詞。
答案：（需根據(jù)上下文填寫，示例：盯、聞、流、叼、舔）
解析：此題為在課文片段中填寫動詞，這些動詞要能生動表現(xiàn)出奶酪的誘人以及小螞蟻們對奶酪的渴望，如“盯”表現(xiàn)專注，“聞”“流口水”表現(xiàn)奶酪香味誘人，“叼”“舔”表現(xiàn)小螞蟻們與誘惑的斗爭，根據(jù)課文內(nèi)容準確填寫即可。
2. 面對從大奶酪上掉下來的一點兒奶酪渣，螞蟻隊長先后下了
3
次命令。
答案：3
解析：螞蟻隊長面對奶酪渣，先下令“休息一會兒！”，接著下令“大家分散開，哪里涼快就到哪里休息。”，最后下令“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”，之后又讓小螞蟻回來，讓最小的螞蟻吃掉奶酪渣，共下了3次命令。
3. 螞蟻隊長想不想吃這點兒奶酪渣？你是從哪里讀出來的？
答案：螞蟻隊長想吃這點兒奶酪渣。從“奶酪旁邊只有螞蟻隊長，它要是偷嘴，誰也看不見。它低下頭，嗅嗅那點兒奶酪渣，味道真香！”“它猶豫了一會兒”可以讀出來。
解析：文中“低下頭，嗅嗅那點兒奶酪渣，味道真香！”直接寫出螞蟻隊長聞到奶酪渣香味，“猶豫了一會兒”表明它在內(nèi)心掙扎是否要偷嘴，這些都體現(xiàn)出它想吃奶酪渣。
4. 你喜歡文中的螞蟻隊長嗎？請寫寫你的理由。
答案：喜歡。因為螞蟻隊長雖然一開始也想吃奶酪渣，但最終戰(zhàn)勝了誘惑，遵守紀律，還把奶酪渣讓給了最小的螞蟻，它嚴于律己、以身作則，是一個好隊長。
解析：螞蟻隊長在面對誘惑時，能夠遵守自己宣布的紀律，不搞特殊，最后還關(guān)心弱小，把奶酪渣給了最小的螞蟻，這些優(yōu)秀品質(zhì)值得喜歡，據(jù)此闡述理由即可。
|主人公|夏天做的事|冬天的生活狀態(tài)|
|----|----|----|
|螞蟻|
搬運麥穗、葵花籽等食物
|吃糧食，有說有笑|
|蟈蟈|彈吉他唱歌|
裹著枯葉瑟瑟發(fā)抖，向螞蟻乞討麥粒
|
答案：|主人公|夏天做的事|冬天的生活狀態(tài)|
|----|----|----|
|螞蟻|搬運麥穗、葵花籽等食物|吃糧食，有說有笑，儲藏室里堆滿食物|
|蟈蟈|彈吉他唱歌|裹著枯葉瑟瑟發(fā)抖，向螞蟻乞討麥粒|
解析：從文中“螞蟻小隊排成蜿蜒的黑線，頂著草帽搬運麥?！瓑褜嵉墓は伆⒘Ρ持鴥杀洞蟮柠溗搿昙o最小的米米……搬運圓滾滾的葵花籽”可知螞蟻夏天搬運食物；“螞蟻宮殿里暖意融融，儲藏室里堆滿了金燦燦的麥?！薄俺约Z食，有說有笑”是螞蟻冬天生活狀態(tài)。蟈蟈夏天“躺在梧桐葉涼棚下，蹺著二郎腿彈唱”，冬天“三只蟈蟈裹著枯葉瑟瑟發(fā)抖……求……求求……分我們一粒子”。
