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科目: 來源:gzsw 題型:

24、某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。根據圖所示實驗分析錯誤的是

A.植株A高度不孕,說明該植物的生殖細胞不具有全能性

B.植株A的細胞能進行正常的有絲分裂但不能進行正常的減數(shù)分裂

C.在植株B細胞中,通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的

D.由花粉到植株A常用固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)

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科目: 來源:gzsw 題型:

23、某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,每隔一段時間測定兩種物質的相對含量變化情況,繪得下圖。下列分析合理的是

A.甲物質為葡萄糖,乙物質為乳糖

B.a→e時間內分解葡萄糖的酶一直存在

C.a→e內分解乳糖的酶一直存在

D.大腸桿菌利用營養(yǎng)物質的這種調節(jié)方式屬于酶活性的調節(jié)

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科目: 來源:gzsw 題型:

22、觀察下圖真菌細胞內有關代謝過程圖,選出提高氨基酸B產量的可行措施

A.利用CaCl?2增大該真菌細胞壁的通透性

B.大量投放丙酶

C.加大接種量和投料量

D.誘變處理該真菌,選育出不能合成乙酶的菌種作為生產菌種

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科目: 來源:gzsw 題型:

21、請根據下圖,對表格中的說法進行判斷

項目

說法

若a, b分別對應為骨髓瘤細胞和效應B細胞

則d能產生單克隆抗體是b 的遺傳物質選擇性表達的結果

若d 形成有性雜交后代

則a和b 融合形成d的過程叫受精作用

若d 形成無性雜種植株

則采用了細胞工程中的核移植技術

若d 形成無性雜種植株,由于雜種細胞具有雙親葉綠體

則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株

A.全部正確        B.三項正確         C.二項正確        D.一項正確

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20、關于下列四圖的敘述中,正確的是

A.甲圖中共有5種核苷酸

B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質

C.組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖

D.在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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19、下圖是用集合的方法,表示某些生物概念之間的從屬關系,其中與圖示不相符的選項是

A.甲: 脫水縮合反應         乙: “翻譯”

B.甲: 半透膜                    乙: 選擇透過性膜

C.甲: 基因重組                乙: 基因的自由組合

D.甲: 植物組織培養(yǎng)         乙: 花藥離體培養(yǎng)

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18、分別取適宜條件下和低溫低光照強度條件下生長的玉米植株葉片,徒手切片后,立即用典液染色,置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)前者維管束鞘細胞有藍色顆粒,而后者維管束鞘細胞沒有藍色顆粒,后者沒有的原因是

A.維管束鞘細胞不含葉綠體,不能進行光合作用

B.維管束鞘細胞能進行光反應,不能進行暗反應

C.葉片光合作用強度低,沒有光合作用產物積累

D.葉片光合作用強度高,呼吸耗盡光合作用產物

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17、圓褐固氮菌和根瘤菌的共同特點是

①都是異養(yǎng)生物           ②都能分泌生長素       ③都能將氮還原為氨

④都能夠與大豆共生    ⑤都是原核生物

A.①③⑤                   B.②③⑤                   C.①④⑤                   D.②④⑤

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16、在農業(yè)生產上,中耕松土有利于提高農作物的產量。下列對其原因的解釋正確的是

①促進了硝化細菌的硝化作用            ②促進了反硝化細菌的反硝化作用    

③促進了農作物對礦質元素的吸收         ④促進了根瘤菌的繁殖和根瘤的形成   

⑤加速了土壤中有機物的有氧分解        ⑥促進了圓褐固氮菌的生物固氮作用

A.①②③④⑤⑥   B.①③④⑤⑥    C.①②③④⑤    D.①②③⑤⑥

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15、下列是有關紫茉莉枝條遺傳的一系列實驗,對此實驗解釋最準確的有

                    綠色(♂)

花斑(♀)×白色(♂)→F1綠色、白色、花斑

花斑(♂)

①紫茉莉的枝條綠色對白色呈顯性                  ②控制枝條顏色的基因位于質體DNA上

③花斑枝條顏色遺傳不是母系遺傳                  ④F1枝條性狀分離沒有一定分離比

A.①③                      B.②④                       C.①②                      D.③④

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