21、請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷
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項(xiàng)目 |
說法 |
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① |
若a, b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞 |
則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b 的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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② |
若d 形成有性雜交后代 |
則a和b 融合形成d的過程叫受精作用 |
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③ |
若d 形成無性雜種植株 |
則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù) |
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④ |
若d 形成無性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體 |
則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株 |
A．全部正確 B．三項(xiàng)正確 C．二項(xiàng)正確 D．一項(xiàng)正確
21、B
科目：高中生物 來源：2010屆山西省高三第3次“四校聯(lián)考”理綜生物卷 題型：選擇題
請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷
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項(xiàng)目 |
說 法 |
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① |
若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞 |
則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b 的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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② |
若d 形成有性雜交后代 |
則a和b 融合形成d的過程叫受精作用 |
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③ |
若d 形成無性雜種植株 |
則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù) |
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④ |
若d 形成無性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體 |
則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株 |
A．一項(xiàng)正確 B．兩項(xiàng)正確 C．三項(xiàng)正確 D．全部正確
科目：高中生物 來源：2012屆吉林省高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型：選擇題
請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷:
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項(xiàng)目 |
說法 |
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① |
若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞 |
則d能產(chǎn)生單克隆抗體 |
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② |
若d 形成有性雜交后代 |
則a和b 融合形成d的過程叫受精作用 |
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③ |
若d 形成無性雜種植株 |
則采用了細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù) |
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④ |
若d 形成無性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體 |
則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株 |
A．全部正確 B．三項(xiàng)正確 C．二項(xiàng)正確 D．一項(xiàng)正確
科目：高中生物 來源： 題型：
請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷
| 項(xiàng)目 | 說 法 | |
| ① | 若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞 | 則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b 的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
| ② | 若d 形成有性雜交后代 | 則a和b 融合形成d的過程叫受精作用 |
| ③ | 若d 形成無性雜種植株 | 則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù) |
| ④ | 若d 形成無性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體 | 則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株 |
A．一項(xiàng)正確 B．兩項(xiàng)正確 C．三項(xiàng)正確 D．全部正確
科目：高中生物 來源： 題型：
請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷:
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| 項(xiàng)目 | 說法 | |
| ① | 若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞 | 則d能產(chǎn)生單克隆抗體 |
| ② | 若d 形成有性雜交后代 | 則a和b 融合形成d的過程叫受精作用 |
| ③ | 若d 形成無性雜種植株 | 則采用了細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù) |
| ④ | 若d 形成無性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體 | 則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株 |
A．全部正確 B．三項(xiàng)正確 C．二項(xiàng)正確 D．一項(xiàng)正確
科目：高中生物 來源： 題型：
請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷
| 項(xiàng)目 | 說法 | |
| ① | 若a, b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞 | 則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b 的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
| ② | 若d 形成有性雜交后代 | 則a和b 融合形成d的過程叫受精作用 |
| ③ | 若d 形成無性雜種植株 | 則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù) |
| ④ | 若d 形成無性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體 | 則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株 |
A．全部正確 B．三項(xiàng)正確 C．二項(xiàng)正確 D．一項(xiàng)正確
科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型：單選題
請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷:
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| 項(xiàng)目 | 說法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ① | 若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞 | 則d能產(chǎn)生單克隆抗體 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ② | 若d 形成有性雜交后代 | 則a和b 融合形成d的過程叫受精作用 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ③ | 若d 形成無性雜種植株 | 則采用了細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ④ | 若d 形成無性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體 | 則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株
科目：高中生物 來源：2010屆山西省高三第3次“四校聯(lián)考”理綜生物卷 題型：單選題 請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷
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