科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
38、下圖為真核生物體內(nèi),某些重要化合物和元素組成的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)已知A能指導(dǎo)B的合成,圖中X代表的元素是 ,Y代表的元素主要是 。
(2)B物質(zhì)的另外兩項(xiàng)功能是 、 。精氨酸的合成過(guò)程中所需的酶就屬于前者。
(3)B物質(zhì)有多種不同的生理功能,究其根本原因是A類(lèi)物質(zhì)內(nèi)的 的排列順序不同。
(4)以下為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。

從圖中可得出精氨酸的合成是由 對(duì)基因共同控制的,基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的 ,從而表達(dá)生物性狀。若基因②不表達(dá),則基因③和④ (會(huì)或不會(huì))表達(dá)。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
37、某校研究性學(xué)習(xí)小組,用洋蔥做了以下有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。?
(1)該課題組用紫色洋蔥表皮做細(xì)胞的吸水與失水實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在答題卷方框中畫(huà)出在顯微鏡下觀察到的一個(gè)細(xì)胞失水后的狀態(tài),并附必要說(shuō)明。

(2)該課題組用紫色洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),裝片的制作步驟大致如下(如下圖) :

上圖示所用A、C液體的名稱分別是: 、 ;
(3)在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后,教師給學(xué)生提供了2份資料。
資料一:一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片……
資料二:全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)
|
細(xì)胞周期 |
間 期 |
分 裂 期 |
||
|
前期 |
中期 |
后期和末期 |
||
|
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) |
43 |
4 |
1 |
2 |
|
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) |
44 |
3 |
0 |
3 |
|
…… |
…… |
…… |
…… |
…… |
|
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) |
880 |
67 |
18 |
85 |
|
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù) |
1 000 |
|||
|
各時(shí)期細(xì)胞數(shù)的百分比 |
88.0 |
6.7 |
1.8 |
3.5 |
(1)請(qǐng)改正“資料一”中的3處錯(cuò)誤。__________
(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0h,請(qǐng)根據(jù)“資料二”,列表表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時(shí)間(單位:h,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(3)有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有___________。
①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時(shí)間長(zhǎng)短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
36、某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一個(gè)體基因型如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說(shuō)明理由。 。
(2)該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為_(kāi)___________。
(3)該昆蟲(chóng)細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有 。
(4)該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有 。
(5)為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用來(lái)與該昆蟲(chóng)進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是
。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
35、下圖A、B、C、D圖分別表示某種生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

A B C D
(1)A圖分裂后最終形成的子細(xì)胞含有 個(gè)DNA 分子。
(2)發(fā)生同源染色體分離的是圖 。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,最好是觀察哪一個(gè)細(xì)胞 。
(4) 當(dāng)細(xì)胞開(kāi)始分裂時(shí),會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化,在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,若從一極觀察可見(jiàn)染色體的排列情況是圖中的 。

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
34、大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細(xì)胞中的DNA均被15N標(biāo)記,然后將被15N標(biāo)記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到普通培養(yǎng)基,繁殖兩代,親代、子一代、子二代大腸桿菌的狀況如圖所示。

(1)后代大腸桿菌DNA儲(chǔ)存的遺傳信息與親代大腸桿菌DNA儲(chǔ)存的遺傳信息完全相同的原因是 。
(2)如果將子二代大腸桿菌的DNA含量作為1,其中,帶15N的子二代大腸桿菌DNA含量(單鏈)約占總量的 %。
(3)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是 。
2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是 (用圖中的字母回答)。
3)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。
4)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類(lèi)似本題圖中的形式表述):
① ;② 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
33、下圖為甲種遺傳病(基因?yàn)锳、a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請(qǐng)回答以下問(wèn)題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。

(1)甲種遺傳病的遺傳方式為_(kāi)__________。
(2)乙種遺傳病的遺傳方式為_(kāi)__________。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率為 。
(4)由于Ⅲ-3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10 000和1/100;H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是____________,如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是___________;因此建議____________。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
32、生物體的長(zhǎng)大是靠細(xì)胞數(shù)量增多,細(xì)胞體積增大來(lái)實(shí)現(xiàn)的。但是細(xì)胞不能無(wú)限增大。在 “細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用含酚酞的瓊脂塊代表細(xì)胞,探究細(xì)胞的表面積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系。
(一)方法步驟如下:
(1)用小刀將含酚酞的瓊脂塊切成三塊同樣大小邊長(zhǎng)為3cm的立方體,編號(hào)1、2、3。
(2)將以上三塊瓊脂塊樣品,浸入0.1%、0.2%、0.3%的NaOH溶液中,處理10分鐘。
(3)浸泡期間不要用勺子翻動(dòng)瓊脂塊和挖動(dòng)其表面。
(4)戴上手套,取出瓊脂塊樣品,吸干浮液后,分別將每一樣品切成兩半,觀察切面,測(cè)量每一切面上NaOH擴(kuò)散深度,記錄結(jié)果并分析。
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處 。
(二)分析結(jié)果:某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)計(jì)算出樣品相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表:
|
瓊脂塊樣品 |
表面積(cm2) |
體積(cm3) |
比值(表面積:體積) |
|
1號(hào) |
54 |
27 |
2:1 |
|
2號(hào) |
24 |
8 |
3:1 |
|
3號(hào) |
6 |
1 |
6:1 |
(1)據(jù)表回答:三個(gè)樣品中NaOH的擴(kuò)散深度如何? 。
(2)NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大 。由此可反映出細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
31、巴氏小體是雌性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞在分裂間期細(xì)胞核中呈凝縮狀態(tài)不活動(dòng)的X染色體。在人類(lèi),男性細(xì)胞核中很少或根本沒(méi)有巴氏小體,而女性則有1個(gè)。由于雄性個(gè)體的細(xì)胞分裂間期無(wú)巴氏小體,體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上的性別鑒定主要采用巴氏小體方法。20世紀(jì)60年代,為了探究人的體細(xì)胞衰老是由細(xì)胞本身決定的還是由環(huán)境因素決定的,一位科學(xué)家選取年輕女性的體細(xì)胞和老年男性的體細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),混合培養(yǎng)年輕女性的體細(xì)胞和老年男性的體細(xì)胞,統(tǒng)計(jì)細(xì)胞分裂的次數(shù)。
(1)為什么要選用年輕女性的體細(xì)胞和老年男性的體細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料?
原因1: 。
原因2: 。
(2)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為年輕女性的體細(xì)胞分裂旺盛而老年男性的體細(xì)胞分裂次數(shù)少,這就可以證明 。
(3)如果要深入探究調(diào)控細(xì)胞衰老的物質(zhì)在哪里,請(qǐng)你利用上述提到的實(shí)驗(yàn)材料以及學(xué)習(xí)過(guò)的生物工程方法,設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)步驟,以及寫(xiě)出預(yù)期的結(jié)果和相應(yīng)的結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟:①
② 。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
30、分析回答下列(1)(2)小題
(1)女婁菜為雌雄異株的植物,雌株的性染色體為XX,雄株的性染色體為XY。在女婁菜中存在著一種金黃色植株的突變體,這一突變由隱性基因a控制,該基因位于X染色體上,并使含有該基因的雄配子致死。分析下列雜交組合的結(jié)果回答問(wèn)題:
①若雜交后代全部為綠色雄性個(gè)體,則親本的基因型為_(kāi)___________________。
②若雜交后代全部為雄性,且綠色與金黃色個(gè)體各占一半,則親本的基因型為_(kāi)_____
③若后代性別比例為1∶1,綠色與金黃色個(gè)體的比例為3∶1,則親本的基因型為_(kāi)__
④雜交組合①②的后代全部為雄性的原因是:由于____________________,使這兩個(gè)雜交組合中的雄性個(gè)體沒(méi)有__________型的雄配子產(chǎn)生,只能產(chǎn)生含__________的雄配子;而雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子可能有________________兩種。
(2)從事玉米研究的遺傳學(xué)家有3個(gè)純種品系,其基因型分別是甲:aaBBCC,乙:AAbbCC,丙:AABBcc。由于基因a、b、c所決定的性狀會(huì)提高玉米的市場(chǎng)價(jià)值,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(假定三個(gè)基因是獨(dú)立分配的,玉米可以自交和雜交)
①獲得aabbcc個(gè)體的雜交方案有多種,請(qǐng)寫(xiě)出其中簡(jiǎn)便有效的雜交方案。(如果用遺傳圖示表示,要有簡(jiǎn)要說(shuō)明)
②此雜交育種方案中,aabbcc表現(xiàn)型個(gè)體出現(xiàn)時(shí)的概率是___________。
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