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3.二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y=4}\\{x+y=2}\end{array}\right.$的解是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-7}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=3}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$

分析 利用加減法解出二元一次方程組即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{x-y=4①}\\{x+y=2②}\end{array}\right.$,
①+②得,2x=6,
解得,x=3,
把x=3代入①得,y=-1,
則方程組的解為:$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$,
故選:D.

點評 本題考查的是二元一次方程組的解法,掌握用加減法解二元一次方程組的一般步驟是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.長方形ABCD中,AB=4,BC=6,點E為BC的中點,DF⊥AE于F,則DF=$\frac{24}{5}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.在演講比賽中,5為評委給一位歌手打分如下:8.2分、8.3分、7.8分、7.7分、8.0分,則這位歌手平均得分( 。
A.7.8B.8.0C.8.2D.8.3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知平面內∠CAB,點D,
求作:點E,使點E在∠CAB內部,到∠CAB兩邊的距離相等,且點E到C,D兩點的距離相等.(保留作圖痕跡,不寫作法.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.2014年3月27日,湖北省宜昌縣發(fā)生4.3級地震某校學生全校2000名學生發(fā)起了“心系宜昌”捐款活動,為了解捐款情況,學生會隨機調查了部分學生捐款情況,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖①和圖②,根據(jù)相關信息解答系列問題:

(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數(shù)為50人,圖①中的值是32.
(2)求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16,眾數(shù)為10,中位數(shù)為15;
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元以上(不包含10元)的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.為了提高農(nóng)產(chǎn)品的利潤,某農(nóng)產(chǎn)品公司計劃將2400噸粗糧進行精加工后再投放市場,現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關人員分別到這兩個工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品多用4天;
信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.2倍.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少噸粗糧.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知反比例函數(shù)y=-$\frac{3}{2x}$
(1)說出這個反比例函數(shù)中常數(shù)k的值;
(2)求當x=-9時函數(shù)y的值;
(3)求當y=5時自變量x的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.觀察函數(shù)y1=k1x+b1和y2=k2x+b2的圖象,當x=1,兩個函數(shù)值的大小為(  )
A.y1=y2B.y1≥y2C.y1>y2D.y1<y2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.約分:
(1)$\frac{18{a}^{2}^{3}}{12{a}^{3}^{2}}$;
(2)$\frac{8x(x-y)}{6y(y-x)}$;
(3)$\frac{xy+5x}{{y}^{2}+10y+25}$;
(4)$\frac{(a+b)^{2}-{c}^{2}}{a+b+c}$.

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