分析 (1)利用條形統(tǒng)計(jì)圖得各組的頻數(shù),然后把它們相加即可得到抽樣調(diào)查的學(xué)生的總數(shù),再用16除以50即可得到m的值;
(2)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解;
(3)根據(jù)樣本估計(jì)總體,用樣本中捐款10元以上所占的百分比表示全校捐款10元以上的百分比,然后計(jì)算即可.
解答 解:(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 4+16+12+10+8=50(人),
m%=$\frac{16}{50}$×100%=32%;
故答案為50;32;
(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為$\frac{4×5+16×10+15×12+10×20+8×30}{50}$=16(元),眾數(shù)是10元;中位數(shù)是15元,
故答案為:16、10、15;
(3)2000×(24%+20%+16%)=1200(人),
答:估計(jì)該校捐款10元以上的學(xué)生人數(shù)有1200人.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖:條形統(tǒng)計(jì)圖是用線段長(zhǎng)度表示數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的矩形直條,然后按順序把這些直條排列起來(lái).從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大小,便于比較.也考查了用樣本估計(jì)總體、中位數(shù)和眾數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 文 | B. | 明 | C. | 主 | D. | 富 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-7}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=3}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 速度(千米/時(shí)) | 所用時(shí)間(時(shí)) | 所走路程(千米) | |
| 騎自行車 | x | $\frac{10}{x}$ | 10 |
| 乘汽車 | 2x | $\frac{10}{2x}$ | 10 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 每月用氣量 | 單價(jià)(元/m3) |
| 不超出75m3的部分 | 2.5 |
| 超出75m3不超過(guò)125m3的部分 | a |
| 超出125m3的部分 | a+0.25 |
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