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12.在?ABCD中,M,N是AD邊上的三等分點,連接BD,MC相交于O點,則S△MOD:S△COB=4:9或1:9.

分析 首先根據(jù)M,N是AD邊上的三等分點,判斷出$\frac{DM}{BC}=\frac{2}{3}$或$\frac{DM}{BC}=\frac{1}{3}$;然后根據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形,判斷出AD∥BC,△MOD∽△C0B,據(jù)此求出S△MOD:S△COB的值是多少即可.

解答 解:∵M(jìn),N是AD邊上的三等分點,
(1)當(dāng)$\frac{DM}{BC}=\frac{2}{3}$時,如圖1,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴△MOD∽△C0B,
∴S△MOD:S△COB=($\frac{DM}{BC}$)2=4:9.
(2)當(dāng)$\frac{DM}{BC}=\frac{1}{3}$時,如圖2,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴△MOD∽△C0B,
∴S△MOD:S△COB=($\frac{DM}{BC}$)2=1:9.
故答案為:4:9或1:9.

點評 (1)此題主要考查了相似三角形的性質(zhì)和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:尋找相似三角形的一般方法是通過作平行線構(gòu)造相似三角形;或依據(jù)基本圖形對圖形進(jìn)行分解、組合;或作輔助線構(gòu)造相似三角形,判定三角形相似的方法有時可單獨使用,有時需要綜合運用,無論是單獨使用還是綜合運用,都要具備應(yīng)有的條件方可.
(2)此題還考查了平行四邊形的性質(zhì)和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確平行四邊形的性質(zhì):①邊:平行四邊形的對邊相等.②角:平行四邊形的對角相等.③對角線:平行四邊形的對角線互相平分.
(3)此題還考查了三角形的面積的求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:三角形的高一定時,三角形的面積和底成正比.

練習(xí)冊系列答案
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2.在△ABC和△A1B1C1中,下列四個命題:
(1)若AB=A1B1,AC=A1C1,∠A=∠A1,則△ABC≌△A1B1C1
(2)若AB=A1B1,AC=A1C1,∠B=∠B1,則△ABC≌△A1B1C1;
(3)若∠A=∠A1,∠C=∠C1,則△ABC∽△A1B1C1;
(4)若AC:A1C1=CB:C1B1,∠C=∠C1,則△ABC∽△A1B1C1
其中是真命題的為①③④(填序號).

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3.甲、乙兩同學(xué)參加跳遠(yuǎn)訓(xùn)練,在相同條件下各跳了6次,統(tǒng)計兩人的成績得:平均數(shù)$\overline{{x}_{甲}}$=$\overline{{x}_{乙}}$,方差S2>S2,則成績較穩(wěn)定的是乙.(填甲或乙)

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20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=ax2+bx-4(a≠0)的圖象與x軸交于A(-2,0)、C(8,0)兩點,與y軸交于點B,其對稱軸與x軸交于點D.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖1,連結(jié)BC,在線段BC上是否存在點E,使得△CDE為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,若點P(m,n)是該二次函數(shù)圖象上的一個動點(其中m>0,n<0),連結(jié)PB,PD,BD,求△BDP面積的最大值及此時點P的坐標(biāo).

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7.已知O為坐標(biāo)原點,拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)與x軸相交于點A(x1,0),B(x2,0),與y軸交于點C,且O,C兩點間的距離為3,x1•x2<0,|x1|+|x2|=4,點A,C在直線y2=-3x+t上.
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)y1隨著x的增大而增大時,求自變量x的取值范圍;
(3)將拋物線y1向左平移n(n>0)個單位,記平移后y隨著x的增大而增大的部分為P,直線y2向下平移n個單位,當(dāng)平移后的直線與P有公共點時,求2n2-5n的最小值.

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17.下列運算,結(jié)果正確的是( 。
A.m2+m2=m4B.(m+$\frac{1}{m}$)2=m2+$\frac{1}{{m}^{2}}$C.(3mn22=6m2n4D.2m2n÷$\frac{m}{n}$=2mn2

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4.已知數(shù)據(jù)x1、x2、x3的平均數(shù)為10,方差為2,求x12、x22、x32的平均數(shù).

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2.將直尺和直角三角板按如圖方式擺放,已知∠1=30°,則∠2的大小是( 。
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