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精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
10．在代數式2x-$\frac{2}{3}$，$\frac{5}{a+b}$，$\frac{x}{x-1}$，3+$\frac{y}{x}$，$\frac{a}{2}$-$\frac{4}$，中分式的個數是（　�。�
A．2B．3C．4D．5

分析 判斷分式的依據是看分母中是否含有字母，如果含有字母則是分式，如果不含有字母則不是分式．

解答 解：分式有$\frac{5}{a+b}$，$\frac{x}{x-1}$，3+$\frac{y}{x}$，共3個，
故選B．

點評 本題主要考查分式的定義，注意π不是字母，是常數，所以$\frac{1}{π}$不是分式，是整式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．如圖，拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+x+4與x軸和y軸的正半軸分別交于點A和B．
（1）求點A，點B的坐標及AB的長；
（2）已知M為AB的中點，∠PMQ在AB的同側以點M為中心旋轉，且∠PMQ=45°，MP交y軸于點C，MQ交x軸于點D，設AD的長為m（m＞0），BC的長為n．
①求n隨m變化的函數解析式；
②若點E（-k-1，-k2+1）在拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+x+4上，且點E不在坐標軸上，當m，n為何值時，∠PMQ的邊過點E？

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

1．如圖，?ABCD的周長為16cm，AC、BD相交于點O，OE⊥AC交AD于E，則△DCE的周長為（　�。�
A．6cmB．8cmC．10cmD．12cm

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．如果（x+a）（x+b）的結果中不含x的一次項，那么a、b應滿足（　�。�
A．a=bB．a=0C．ab=1D．a+b=0

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．在學校組織的“愛我中華，弘揚祖國文化”的知識競賽中，每班參加比賽的人數相同，成績分為A、B、C、D四個等級，其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分．學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統(tǒng)計圖：

請你根據圖表提供的信息解答下列問題：
（1）此次競賽中一班成績在C級以上（包括C級）的比分比為80%；
（2）請你將表格補充完整：
平均數（分）中位數（分）眾數（分）
一班87.69090
二班87.680100

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

4．二次函數y=ax2上的點B、C與x軸上的點A（-5，0），D（3，0）構成平行四邊形ABCD，BC與y軸交于點E（0，6），則實數a=$\frac{3}{8}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．我們在分析解決某些數學問題時，經常要比較兩個數或代數的大小，而解決問題的策略一般要進行一定的轉化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所謂“作差法”：就是通過作差、變形，并利用差的符號來確定它們的大小，即要比較代數式M、N的大小，只要作出它們的差M-N，若M-N＞0，則M＞N．若M-N=0，則M=N．若M-N＜0，則M＜N．請你用“作差法”解決以下問題：
（1）如圖，試比較圖①、圖②兩個矩形的周長C1、C2的大小（b＞c）；
（2）如圖③，把邊長為a+b（a≠b）的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形，試比較兩個小正方形的面積之和S1與兩個矩形面積之和S2的大�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

8．如圖，在平面直角坐標系中，直線l∥x軸，且直線l分別與反比例函數y=$\frac{6}{x}$（x＞0）和y=-$\frac{8}{x}$（x＜0）的圖象交于點P、Q，連結PO、QO，則△PAQ的面積為7．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．如圖，已知EF⊥AC于點F，DB⊥AC于點M，∠1=∠2，∠3=∠C
（1）求證：DM∥EF；
（2）若∠ANM=70°，求∠BAN的度數；
（3）解決本題用了本章的那些知識點？寫出兩條兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線平行、在同一平面內，如果兩條直線同時垂直于同一條直線，那么這兩條直線平行．

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