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如圖,圖①是一個小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲.鐵環(huán)是圓形的,鐵環(huán)向前滾動時,鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切.將這個游戲抽象為數(shù)學問題,如圖②.已知鐵環(huán)的半徑為25厘米,設(shè)鐵環(huán)中心為O,鐵環(huán)鉤FM與鐵環(huán)相切于點M,鐵環(huán)與地面接觸點為A,∠MOA=α,且sinα=0.6.
(1)求點M離地面AC的高度MB(單位:厘米);
(2)設(shè)人站立點C與點A的水平距離AC等于11個單位,求鐵環(huán)鉤MF的長度(單位:厘米).
考點:解直角三角形的應用,切線的性質(zhì)
專題:
分析:(1)過M作與AC平行的直線,與OA、FC分別相交于H、N.那么求BM的長就轉(zhuǎn)化為求HA的長,而要求出HA,必須先求出OH,在直角三角形OHM中,sinα的值,且鐵環(huán)的半徑為5個單位即OM=5,可求得HM的值,從而求得HA的值;
(2)因為∠MOH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°,∠FMN=∠MOH=α,又因為sinα=
FN
FM
=0.6,所以可得出FN和FM之間的數(shù)量關(guān)系,即FN=0.6FM,再根據(jù)MN=11-3=8,利用勾股定理即可求出FM=10個單位.
解答:解:過M作與AC平行的直線,與OA、FC分別相交于H、N.
(1)在Rt△OHM中,∠OHM=90°,OM=25,
HM=OM×sinα=15,
所以O(shè)H=20,
MB=HA=25-20=5,
所以鐵環(huán)鉤離地面的高度為5cm;

(2)∵鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切,
∴∠MOH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°,∠FMN=∠MOH=α,
FN
FM
=sinα=0.6,
∴FN=0.6FM,
在Rt△FMN中,∠FNM=90°,MN=BC=AC-AB=11-3=8.
∵FM2=FN2+MN2,即FM2=(0.6FM)2+82,
解得:FM=10,10×5=50(cm).
∴鐵環(huán)鉤的長度FM為50cm.
點評:本題考查的是解直角三角形的應用,解此題的關(guān)鍵是把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,只要把實際問題抽象到解直角三角形中即可解答.
練習冊系列答案
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已知正方形ABCD中點E,F(xiàn)分別在邊AD,DC上,∠EBC=∠BEF,連接BD.下列結(jié)論:
①EB平分∠AEF;②∠EBD=
1
2
∠EFD;③AE+CF=EF;④S△DFP
1
8
S正方形ABCD;⑤DE2=DP•DB;
其中正確的有( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個

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(1)直線EF與⊙O相切嗎?請說明理由;
(2)如圖②,當⊙O與BC相切于點N時 求⊙O的半徑.

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直線y=
2
3
x-2分別交x軸、y軸于A、B兩點,O為坐標原點.
(1)點A的坐標為
 
,點B的坐標為
 
;  
(2)過△AOB的頂點能不能畫出一條直線把△AOB分成面積相等的兩部分?若能,可以畫出幾條?它們有什么共同特點?并寫出一條這樣的直線的函數(shù)表達式;若不能,請說明理由.

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