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1.在平面上,Rt△ABC與直徑為CE的半圓O,如圖1擺放,∠B=90°,BC=m,AC=2CE=n,半圓O交BC邊于點D,將半圓O繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn),點D隨半圓O旋轉(zhuǎn),且∠ECD=∠ACB,旋轉(zhuǎn)角記為α(0°≤α≤180°).
(1)①當(dāng)α=0°時,連接DE,則∠CDE=90°,CD=$\frac{1}{2}$m;②當(dāng)α=180°時,$\frac{BD}{AE}$=$\frac{m}{n}$.
(2)試判斷:旋轉(zhuǎn)過程中$\frac{BD}{AE}$的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.
(3)若m=4,n=5,當(dāng)α=∠ACB時,線段BD=$\frac{6\sqrt{5}}{5}$.
(4)若m=4$\sqrt{2}$,n=6,當(dāng)半圓O旋轉(zhuǎn)至與△ABC的邊相切時,線段BD=2$\sqrt{10}$或$\frac{2\sqrt{114}}{3}$.

分析 (1)①根據(jù)直徑的性質(zhì),由DE∥AB得$\frac{CD}{CB}$=$\frac{CE}{CA}$即可解決問題.②求出BD、AE即可解決問題;
(2)只要證明△ACE∽△BCD即可;
(3)求出AB、AE,利用△ACE∽△BCD即可解決問題;
(4)分類討論:①如圖5中,當(dāng)α=90°時,半圓與AC相切,②如圖6中,當(dāng)α=90°+∠ACB時,半圓與BC相切,分別求出BD即可.

解答 (1)解:①如圖1中

當(dāng)α=0時,連接DE,則∠CDE=90°,
∵∠CDE=∠B=90°,
∴DE∥AB,
∴$\frac{CD}{CB}$=$\frac{CE}{AC}$=$\frac{1}{2}$,
∵BC=m,
∴CD=$\frac{1}{2}$m,
故答案為90°,$\frac{1}{2}$m,

②如圖2中,當(dāng)α=180°時,BD=BC+CD=$\frac{3}{2}$m,AE=AC+CE=$\frac{3}{2}$n,
∴$\frac{BD}{AE}$=$\frac{m}{n}$.
故答案為$\frac{m}{n}$;

(2)如圖3中,

∵∠ACB=∠DCE,
∴∠ACE=∠BCD,
∵$\frac{CD}{CE}$=$\frac{BC}{AC}$=$\frac{m}{n}$,
∴△ACE∽△BCD,
∴$\frac{BD}{AE}$=$\frac{BC}{AC}$=$\frac{m}{n}$;
(3)如圖4中,當(dāng)α=∠ACB時,

在Rt△ABC中,∵AC=5,BC=4,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}-B{C}^{2}}$=3,
在Rt△ABE中.∵AB=3,BE=BC-CE=1.5,
∴AE=$\sqrt{A{B}^{2}+B{E}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+(\frac{3}{2})^{2}}$=$\frac{3}{2}$$\sqrt{5}$,
由(2)可知△ACE∽△BCD,
∴$\frac{BD}{AE}$=$\frac{BC}{AC}$,
∴$\frac{BD}{\frac{3}{2}\sqrt{5}}$=$\frac{4}{5}$,
∴BD=$\frac{6\sqrt{5}}{5}$,
故答案為$\frac{6\sqrt{5}}{5}$;
(4)∵m=4$\sqrt{2}$,n=6,
∴CE=3,CD=2$\sqrt{2}$,AB=$\sqrt{C{A}^{2}-B{C}^{2}}$=2,
①如圖5中,當(dāng)α=90°時,半圓與AC相切,

在Rt△DBC中,BD=$\sqrt{B{C}^{2}+C{D}^{2}}$=2$\sqrt{10}$.
②如圖6中,當(dāng)α=90°+∠ACB時,半圓與BC相切,

作EM⊥AB于M,
∵∠M=∠CBM=∠BCE=90°,
∴四邊形BCEM是矩形,
∴BM=CE=3,ME=4$\sqrt{2}$,
∴AM=5,AE=$\sqrt{A{M}^{2}+M{E}^{2}}$=$\sqrt{57}$,
由(2)可知$\frac{DB}{AE}$=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,
∴BD=$\frac{2\sqrt{114}}{3}$.
故答案為2$\sqrt{10}$或$\frac{2\sqrt{114}}{3}$.

點評 本題考查圓的有關(guān)知識,相似三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識,正確畫出圖形是解決問題的關(guān)鍵,學(xué)會分類討論的思想,本題綜合性比較強,屬于中考壓軸題.

練習(xí)冊系列答案
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請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)該校畢業(yè)生中男生有300人,女生有200人;
(2)扇形統(tǒng)計圖中a=12,b=62,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)求圖①中“8分a%”所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該校畢業(yè)生中隨機抽取一名學(xué)生,則這名男生身體機能類選考坐位體前屈測試成績?yōu)?0分的概率是多少?

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