科目: 來源:gzsw 題型:
11、下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設一個對照裝置,該裝置沒有青蛙,但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前,測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質量,然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置,2小時后再測量兩個裝置中Y瓶的質量,以下顯示所得結果。

(1)指出該實驗的對照裝置的作用。
(2)為什么實驗裝置Y瓶的質量下降幅度比對照裝置的少?
(3)如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?
(4)某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O2消耗量進行研究,結果如下圖,該圖有幾處錯誤,請列舉出來。

科目: 來源:gzsw 題型:
10、在日常洗滌中,普通洗衣粉已經逐漸被加酶洗衣粉所代替,加酶洗衣粉中的堿性蛋白酶、纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶等可以將粘附在衣物上的奶漬、汗?jié)n、血漬等快速、徹底地清除掉,因此非常受人們的歡迎。
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(1)某班同學為探究某種復合加酶洗衣粉的最佳洗滌溫度,設計了一個探究實驗,該實驗的自變量應為 。實驗過程中,不同的小組選用了含不同污染物的衣物作為實驗材料,最終結果匯總如表:
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不同溫度不除去不同污漬所需的時間(t)

由上表可知,在洗滌不同污染物的衣服時要 。
(2)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某大型洗滌公司為降低生產成本研制了一種能多次重復使用加酶洗衣粉的設備,他們將酶固定在不溶于水的尼龍載體上,洗滌完衣物后,經過簡單處理,這些酶還可以被多次重復利用,這種方法制成的酶叫 。
(3)除加酶外,很多洗衣粉中還加有香精,高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有 、 等。(寫出2種)
(4)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以從霉菌中提取。用固體培養(yǎng)基分離、純化霉菌的方法是 。(5)土壤中有很多微生物能分泌纖維素酶,在分離這些微生物的過程中應該以 作為惟一碳源。
科目: 來源:gzsw 題型:
9、下圖示單克隆抗體的制備過程,請回答相關問題:

(1)圖中①表示給小鼠注射 。細胞②是___________。
(2)第④步不僅是細胞培養(yǎng)的過程,也是細胞篩選的過程。若細胞②基因型為AA,細胞③基因型為BB,篩選的目標應是基因型為_________ 的細胞。
(3)②③融合后的細胞稱為 _____ 細胞,④⑤過程細胞連續(xù)增殖,此過程亦可稱為克隆。這些細胞表現出的特點是 。
(4)⑤⑥分別示細胞培養(yǎng)的不同階段。動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素,與植物細胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有 。
(5)動物細胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長,隨著細胞的增多,需要定期地用 使細胞從瓶壁上脫離下來,以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)。
(6)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有 ______等特點。
科目: 來源:gzsw 題型:
8、下圖代表人體體液免疫的過程。相關敘述正確的是

A.細胞I和細胞Ⅱ均能識別抗原
B.在①和⑨所在的階段中,可能有吞噬細胞的參與
C.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應⑥比⑦要強
D.圖中免疫活性物質是抗體、淋巴因子、溶菌酶
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評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
7、下圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,a所處的營養(yǎng)級可能最高
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種群密度只有b達到了K值
科目: 來源:gzsw 題型:
6、分析下列甲、乙、丙圖,說法正確的是

A.在圖甲曲線中,如果升高溫度,b點左移,c點向右移
B.在光照強度相同時,t2℃植物凈光合作用最大
C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素
D.用塑料大棚種植蔬菜時,應選用藍紫色或紅色的塑料大棚
科目: 來源:gzsw 題型:
5、下列用顯微鏡觀察的實驗中,細胞不需要染色的是
A.觀察DNA和RNA在口腔上皮細胞中的分布 B.觀察口腔上皮中的線粒體
C.觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂 D.觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離
科目: 來源:gzsw 題型:
4、下列有關細胞衰老和凋亡的說法中正確的是
A.健康的成人體內,每天有一定量的細胞凋亡
B.細胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制
C.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
D.胚胎發(fā)育期生物體的細胞衰老總與機體衰老同步進行
科目: 來源:gzsw 題型:
3、下列關于生物變異在理論和實踐上的意義,敘述錯誤的是
A.不定向的變異為定向的自然選擇提供了原材料
B.基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存
C.人工誘變育種可大大提高突變率
D.用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到葉片和果實較小的單倍體植物
科目: 來源:gzsw 題型:
2、已知一批胚的基因型為AA與Aa的豌豆種子數之比為1:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設結實率相同)其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數之比為
A.4∶4∶1 B.3∶2∶1 C.3∶5∶1 D.1∶2∶1
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