4.(2009浙江文)(本題滿分14分)在
中,角
所對的邊分別為
,且滿足
,
. (I)求
的面積; (II)若
,求
的值.
解析:(Ⅰ)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
![]()
又
,
,而
,所以
,所以
的面積為:![]()
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
,而
,所以![]()
所以![]()
3.(2009浙江理)(本題滿分14分)在
中,角
所對的邊分別為
,且滿足
,
.
(I)求
的面積;
(II)若
,求
的值.
解析:(I)因為
,
,又由
,得![]()
,
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![]()
(II)對于
,又
,
或
,由余弦定理得
,
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![]()
2.(2009全國卷Ⅰ理)(本小題滿分10分)(注意:在試題卷上作答無效)
在
中,內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為
、
、
,已知
,且
求b
分析:此題事實上比較簡單,但考生反應(yīng)不知從何入手.對已知條件(1)
左側(cè)是二次的右側(cè)是一次的,學(xué)生總感覺用余弦定理不好處理,而對已知條件(2)
過多的關(guān)注兩角和與差的正弦公式,甚至有的學(xué)生還想用現(xiàn)在已經(jīng)不再考的積化和差,導(dǎo)致找不到突破口而失分.
解法一:在
中
則由正弦定理及余弦定理有:
化簡并整理得:
.又由已知![]()
.解得
.
解法二:由余弦定理得:
.又
,
。
所以
…………………………………①
又
,![]()
,即![]()
由正弦定理得
,故
………………………②
由①,②解得
。
評析:從08年高考考綱中就明確提出要加強對正余弦定理的考查.在備考中應(yīng)注意總結(jié)、提高自己對問題的分析和解決能力及對知識的靈活運用能力.另外提醒:兩綱中明確不再考的知識和方法了解就行,不必強化訓(xùn)練。
1.(2009年廣東卷文)(本小題滿分12分)
已知向量
與
互相垂直,其中![]()
(1)求
和
的值
(2)若
,![]()
,求
的值
[解析](1)
,
,即![]()
又∵
, ∴
,即
,∴![]()
又
,![]()
(2) ∵![]()
![]()
![]()
,
,即![]()
又 ![]()
, ∴
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14.(2009遼寧卷文)已知函數(shù)
的圖象如圖所示,
則
=
![]()
[解析]由圖象可得最小正周期為
∴T= Þ ω=![]()
[答案]![]()
13.(2009湖北卷理)已知函數(shù)
則
的值為 .
[答案]1
[解析]因為
所以![]()
故![]()
12.(2009上海卷文)已知函數(shù)
。項數(shù)為27的等差數(shù)列
滿足
且公差
,若
,則當(dāng)k=
時,
。
[答案]14
[解析]函數(shù)
在
是增函數(shù),顯然又為奇函數(shù),函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱,因為
,
所以
,所以當(dāng)
時,
.
11.(2009上海卷文)函數(shù)
的最小值是
。
[答案]![]()
[解析]
,所以最小值為:![]()
10.(2009年上海卷理)已知函數(shù)
.項數(shù)為27的等差數(shù)列
滿足
,且公差
.若
,則當(dāng)
=____________是,
.
[答案]14
[解析]函數(shù)
在
是增函數(shù),顯然又為奇函數(shù),函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱,因為
,
所以
,所以當(dāng)
時,
.
9.
.(2009年上海卷理)當(dāng)
,不等式
成立,則實數(shù)
的取值范圍是_______________.
[答案]k≤1
[解析]作出
與
的圖象,要使不等式
成立,由圖可知須k≤1。
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