19. 選D。答題時(shí),學(xué)生一般都能很快排除A,因?yàn)閠ravel 與the car 之間并不存在動(dòng)賓關(guān)系;亦能排除C,因?yàn)閕n、on 兩個(gè)介詞中,car 通常只與前者搭配;而在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中,卻極容易誤選B,為什么B 是錯(cuò)誤的呢?為便于理解,我們不妨將題干先轉(zhuǎn)換為這樣兩個(gè)簡(jiǎn)單句:She was traveling _____the car.(car前的冠詞不可丟,因?yàn)轭}干中的關(guān)系代詞which d 意義上等同于先行詞the car。)The car was late. 由于by car系習(xí)語(yǔ),car前不能加入冠詞,故空格處只能填in.
18. 選A。 還原成主動(dòng)句可以更清楚地看出空格處是補(bǔ)語(yǔ),應(yīng)選用形容詞clean來(lái)充當(dāng)。
17. 選A。 將原句還原成主動(dòng)句后可以更準(zhǔn)確地把握主、賓語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系。本題只有選make up for(彌補(bǔ)),句子才合乎邏輯!
16. 選B。 還原成主動(dòng)句后可知,句中有consider(認(rèn)為)sb to do 這樣一個(gè)句型。而選項(xiàng)A 根據(jù)動(dòng)作的先后關(guān)系不難排除。
15. 選A。 看到該題,有的學(xué)生會(huì)認(rèn)為四個(gè)選項(xiàng)似乎都可選用,因?yàn)檫@四個(gè)動(dòng)詞均能接動(dòng)詞不定式,但只要我們將原句改為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)便會(huì)發(fā)現(xiàn)空格后接的是sb to do這樣一個(gè)復(fù)合結(jié)構(gòu),四個(gè)動(dòng)詞中唯有wished 能接這樣的結(jié)構(gòu)。
14. 選D。 還原后的陳述句為: Not until yesterday evening did you meet him. (= You didn’t meet him until yesterday evening.)
13. 選A。判斷是強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu),還是含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句的方法是,將表語(yǔ)代入從句,若句子完整即為強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu),反之為含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句。本句是強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。
12. 選B。 只要將該強(qiáng)調(diào)句式還原成一般句式,即可看出句中有spend some time doing sth. 這樣一個(gè)句型!
11. 選C。 as從句系一省略結(jié)構(gòu),補(bǔ)全后為: as you were told to do, 題干中省略了從句的主語(yǔ)和系動(dòng)詞(不可只省一者),還省略了不定式(省略不定式時(shí),符號(hào)to應(yīng)予保留)。
10. 選B。題干中的插入語(yǔ)部分明顯有省略現(xiàn)象,這無(wú)形中增加了學(xué)生答題的困難,困難之一是搞不清David是主語(yǔ)還是呼語(yǔ)。但若將省略的部分補(bǔ)回,使題干成為這樣一個(gè)完整的句子:John plays football_____ David does if John does not play better that David does. 便不難看出David 系主語(yǔ),即答案在B、D之間,而D項(xiàng)通常用于否定句,應(yīng)予排除。
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