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2. 下列對(duì)通假字的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是　 (　　 )

A.士之耽兮,猶可說(shuō)也　 　 “說(shuō)”通“脫”,脫身

B.終老不復(fù)取　　　 　　　　　　　 “取”通“娶”,娶妻

C.隰則有泮　　　　　 　　　　　　　 “泮”通“畔”,邊岸

D.契闊談?　　　　　 　　　　　　　 “?”通“燕”,燕子

解析: “?”通“宴”,宴席。

答案:D

1. 下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是　 (　　 )

A.垝垣(yuán)　　　　 庚寅(yān)

哽咽(yè)　　　　　 　　　　 葳蕤(wēi)

B.伶俜(pīnɡ)　　　　 　　　　 窈窕(yǎo)

嗟嘆(jiē)　　　　　 　　　　 蝦蟆(há)

C.嘈雜(cáo)　　　　 　　　　 惘然(mǎnɡ)

潦倒(liào)　　　　 　　　　 暮靄(ǎi)

D.纖云(xiān)　　　　 　　　　 迢迢(tiáo)

凝噎(yī)　　　　　 　　　　 玉砌(qì)

解析:A.“寅”應(yīng)讀yín;C. “惘”應(yīng)讀wǎnɡ, “潦”應(yīng)讀liáo;D. “噎”應(yīng)讀yē。

答案:B

12.把下面的句子改寫(xiě)成排比句。

音樂(lè)家常把靈感變?yōu)樘鴦?dòng)的音符,文學(xué)家呢,他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感,畫(huà)家們完滿(mǎn)的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān),而一般人的靈感,則常是霎時(shí)的喜悅。

答:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案:(示例)音樂(lè)家的靈感常成為跳躍的音符,文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章,畫(huà)家的靈感常成為完滿(mǎn)的構(gòu)圖,而一般人的靈感只是霎時(shí)的喜悅。

11.下面是某酒店的提示語(yǔ),請(qǐng)你補(bǔ)充完整,并分析其妙處所在。

你對(duì)我們的服務(wù)要是感到不滿(mǎn)意,請(qǐng)告訴我們的經(jīng)理;

你對(duì)我們的服務(wù)要是感到滿(mǎn)意,　 　　　　　　　　　　　　。

第一句的妙處是:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二句的妙處是:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案:請(qǐng)告訴你的朋友

第一句親切友善,并不只是生硬地說(shuō),對(duì)我們的服務(wù)不滿(mǎn)意,請(qǐng)到經(jīng)理處投訴;第二句含蓄委婉,言下之意為如果對(duì)我們的服務(wù)感到滿(mǎn)意,請(qǐng)你為我們多作宣傳。

兩句話(huà)都說(shuō)得很簡(jiǎn)明而又含有足夠的信息量。

6. 依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是　 (　　 )

詩(shī)歌是現(xiàn)實(shí)生活所激發(fā)的心靈的聲音。 它的音色和聲調(diào)是多種多樣的:　　　　 ,　　　　 ,　　　　 ,　　　　 。生活的豐富性,決定了詩(shī)歌的多樣性。

①有的似流水潺潺　 ②有的恰似夜鶯的啼囀

③有的如雷聲隆隆　 ④有的好比雄獅的怒吼

A.③④①②　　　　　　　 B.③①④②

C.③①②④　　　　　 　　　　　　　 D.①②③④

解析:根據(jù)“音色和聲調(diào)”來(lái)判斷:①③表述音色,②④表述音調(diào),再根據(jù)前后對(duì)立一致之原則,用排除法即可作出正確的選擇。

答案:B

5. 把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是　 (　　 )

①宋代開(kāi)國(guó)宰相趙普曾經(jīng)標(biāo)榜說(shuō),自己是用半部《論語(yǔ)》治天下,可見(jiàn)古人對(duì)《論語(yǔ)》推崇至極。

②這部曾被古人譽(yù)為治國(guó)之本的《論語(yǔ)》,對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),還具有什么實(shí)際意義呢?

③《論語(yǔ)》所記載的,是孔夫子從生活中演繹出來(lái)的為人處世的經(jīng)驗(yàn)和他對(duì)弟子的教導(dǎo)。

④其實(shí)《論語(yǔ)》中許多經(jīng)典的詞句,是我們?cè)S多人都耳熟能詳?shù)?但是我們真正理解其中的含意嗎?

⑤北京師范大學(xué)于丹教授認(rèn)為,這部曾經(jīng)統(tǒng)治中國(guó)社會(huì)思想兩千多年的儒家經(jīng)典仍然能為我們現(xiàn)代人構(gòu)建和諧社會(huì)、建立良好的人際關(guān)系提供溫馨的勸導(dǎo)。

A.③①④②⑤　　　　　　 B.②⑤①④③

C.③②⑤①④　　　　　　 D.②④③⑤①

解析:③講述《論語(yǔ)》的內(nèi)容,總領(lǐng)整個(gè)語(yǔ)段;①說(shuō)明古人對(duì)《論語(yǔ)》的推崇,應(yīng)緊隨③;④提出我們對(duì)《論語(yǔ)》缺乏深入理解,跟在①后,古今比較,深含轉(zhuǎn)折意味;②在④的基礎(chǔ)上進(jìn)一步質(zhì)問(wèn)《論語(yǔ)》的現(xiàn)代意義;⑤援引于丹對(duì)《論語(yǔ)》勸導(dǎo)意義的闡釋,回答②所提出的問(wèn)題。

答案:A

4. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　 (　　 )

A.在今年的高考中,他所教的班級(jí)取得了優(yōu)異成績(jī),有20多人總分達(dá)700分以上,考入全國(guó)一流大學(xué)。

B.誠(chéng)然,家庭在從小培養(yǎng)孩子健康心理和健全人格方面起著至關(guān)重要的作用,而社會(huì)在對(duì)青少年正確對(duì)待“自我”的宣傳教育上也負(fù)有重大責(zé)任。

C.據(jù)“黃金搭檔”的廣告稱(chēng),他們廠(chǎng)利用高新技術(shù),將鈣研磨得比頭發(fā)絲還細(xì)一百多倍。

D.近幾年來(lái),隨著美國(guó)和歐洲經(jīng)濟(jì)的萎縮,一些國(guó)際基金組織為尋找新的投資機(jī)會(huì),將目光不約而同地投向中國(guó),尤其是亞洲這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的市場(chǎng)。

解析:A項(xiàng)不合邏輯, “達(dá)700分以上”中去掉“達(dá)”或“以上”;C項(xiàng)數(shù)字表達(dá)方式不對(duì),縮小不能用倍數(shù);D項(xiàng)不合邏輯,亞洲與中國(guó)要互換位置。

答案:B

3. 下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?(　　 )

A.蘇秦游說(shuō)趙王合縱抗秦,一舉成名,衣錦還鄉(xiāng),妻子嚇得恭恭敬敬地站在一邊,刮目相看,嫂子跪拜謝罪。

B.對(duì)于消費(fèi)文化的前兩種定義,學(xué)術(shù)界大多采取和稀泥的態(tài)度,或各行其是,兼容并包,或既承認(rèn)兩者具有區(qū)別,又要求對(duì)兩種定義所涉及的對(duì)象加以綜合研究。

C.大環(huán)境如此,大操大辦的絕非我一個(gè),前有車(chē)后有轍,別人能辦得我如何辦不得?

D.整體看來(lái),現(xiàn)代配置的大型樂(lè)隊(duì)摻入我國(guó)民族樂(lè)器演奏的音樂(lè)達(dá)到了為開(kāi)幕式表演推波助瀾的效果。

解析:C.前有車(chē)后有轍:照前人做過(guò)的同類(lèi)事的做法去做。A.刮目相看:用新的眼光來(lái)看待。根據(jù)語(yǔ)境,此處表達(dá)的意思是畏懼的樣子,故應(yīng)用“側(cè)目而視”。B.和稀泥:比喻無(wú)原則地用調(diào)解或折中的辦法處理事件,含貶義。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“折中”。D.推波助瀾:比喻促使或助長(zhǎng)事物(多指壞的事物)的發(fā)展,使擴(kuò)大影響。含貶義。

答案:C

2. 下列各組詞語(yǔ)中字形無(wú)誤的一項(xiàng)是　 (　　 )

A.蹣跚　 目眩　 感喟　 蒼皇失措

B.馥郁　 膏粱　 斑斕　 哀聲嘆氣

C.窈陷　 寒暄　 雅致　 爭(zhēng)妍斗艷

D.執(zhí)拗　 寰宇　 浩翰　 不記其數(shù)

解析:A.蒼-倉(cāng);B.哀-唉;D.翰-瀚,記-計(jì)。

答案:C