1.
鍵可由兩個原子的s軌道、一個原子的s軌道和另一個原子的p軌道以及一個原子的p 軌道和另一個原子的p軌道以“頭碰頭”方式重疊而成。則下列分子中的
鍵是由一個原子的s軌道和另一個原子的p軌道以“頭碰頭”方式重疊構建而成的是 ( )
A.H2 B.HCl C.Cl2 D.F2
12.
(文)如圖,△ABC中,在AC上取一點N,使得AN=AC,
在AB上取一點M,使得AM=AB,在BN的延長線上取
點P,使得NP=BN,在CM的延長線上取點Q,使得
=λ
時,
=
,試確定λ的值.
解:∵
=
-
=(
-
)
=(
+
)=
,
=
-
=
+λ
,
又∵
=
,∴
+λ
=
,
即λ
=
,∴λ=.
(理)如圖,△ABC中,D為BC的中點,G為AD
的中點,過點G任作一直線MN分別交AB、AC于
M、N兩點,若
=x
,
=y
,求+的值.
解:設
=a,
=b,則
=xa,
=yb,
=
=(
+
)=(a+b).
∴
=
-
=(a+b)-xa=(-x)a+b,
=
-
=yb-xa=-xa+yb.
∵
與
共線,∴存在實數(shù)λ,使
=λ
.
∴(-x)a+b=λ(-xa+yb)=-λxa+λyb.
∵a與b不共線,∴
消去λ,得+=4,∴+為定值.
11.(2009·湖南高考)如圖,兩塊斜邊長相等的直角三角板拼在一起.若
=x
+y
,則x=________,y=________.
解析:法一:以AB所在直線為x軸,以A為原點建立平面直角坐標系如圖,
令AB=2.則
=(2,0),
=(0,2),過D作DF⊥AB交AB的延長線為F,
由已知得DF=BF=,
則
=(2+,).
∵
=x
+y
,∴(2+,)=(2x,2y).
即有解得
法二:過D作DF⊥AB交DB的延長線為F.由已知可求得BF=DF=AB,
![]()
=
+![]()
=(1+)
+
,
所以x=1+,y=.
答案:1+
10.非零不共線向量
、
,且2
=x
+y
,若
=λ
(λ∈R),則點Q(x,y)的軌跡方程是
( )
A.x+y-2=0 B.2x+y-1=0
C.x+2y-2=0 D.2x+y-2=0
解析:
=λ
,得
-
=λ(
-
),
即
=(1+λ)
-λ
.
又2
=x
+y
,
∴消去λ得x+y=2.
答案:A
9.已知平面上不共線的四點O、A、B、C.若
-4
+3
=0,則
=________
A. B. C.2 D.3
解析:∵
-4
+3
=0,∴(
-
)-3
+3
=0,即
-
=3(
-
),∴
=3
,∴
=3.
答案:D
8.設e1、e2是平面內(nèi)一組基向量,且a=e1+2e1、b=-e1+e2,則向量e1+e2可以表示另一組基向量a、b的線性組合,則e1+e2=________a+________b.
解析:設e1+e2=xa+yb,
即e1+e2=(x-y)e1+(2x+y)e2.
∴∴x=,y=-.
答案:。
|
題組四 |
向量線性運算的綜合應用 |
7.(2009·湖南高考)對于非零向量a、b,“a+b=0”是“a∥b”的 ( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:由a+b=0知道a與b互為相反向量,從而a∥b,充分性成立. 由a∥b知a=λb.λ≠-1時,a+b≠0,∴必要性不成立.
答案:A
6.
如圖,若四邊形ABCD是一個等腰梯形,AB∥DC,M、
N分別是DC,AB的中點,已知=a,
=b,
=
c,試用a,b,c表示
,
,
+
.
解:
=
+
+
=-a+b+c.
∵
=
+
+
,
=
+
+
,
∴2
=
+
+
+
+
+
=
+
=-
+
=-b-(-a+b+c)=a-2b-c,
∴![]()
=a-b-c.
+
=
+
+
+![]()
=2
=a-2b-c.
|
題組三 |
向量的共線問題 |
5.(2009·安徽高考)在平行四邊形ABCD中,E和F分別是邊CD和BC的中點.若
=λ
+μ
,其中,λ,μ∈R,則λ+μ=________.
解析:如圖,∵ABCD為▱,且E、F分別為CD、BC中點.
∴
=
+![]()
=(
-
)+(
-
)
=(
+
)-(
+
)
=(
+
)-
,
∴
=(
+
),
∴λ=μ=,∴λ+μ=.
答案:
4.如圖所示,D是△ABC的邊AB的中點,則向量
=
( )
A.-
+
B.-
-![]()
C.
-
D.
+![]()
解析:
=
+
=-
+
.
答案:A
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