2.引導(dǎo)學(xué)生初步掌握品讀鑒賞詞的基本步驟和方法;
1.在誦讀品味的過程中提高學(xué)生的審美情趣;
4.深刻體會《雨霖鈴》“點染”的藝術(shù)特色。
能力目標(biāo)
3.以讀帶析,在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和凄清意境;
2.了解詞牌“雨霖鈴”;
1.了解柳永及其詞作風(fēng)格;
2、做“學(xué)習(xí)與評價”是的有關(guān)練習(xí)。
雨霖鈴?教案
【教學(xué)目標(biāo)】
知識目標(biāo)
1、有感情地背誦此詞。
2、詞中,作者用了烘托與反襯的手法寫女主人公內(nèi)心的悲苦。前者如“檻菊愁煙蘭泣露”,是以悲景寫愁,與詞中人物同病相憐。后者如“燕子雙飛”、“明月穿戶”,都以樂景寫悲,以雙燕、月光無情反襯女子有情。
五、課后作業(yè):
:1、本詞與晏殊的其它詞作相比,它的上、下片之間,在境界、風(fēng)格上是稍有區(qū)別的。上片取境較狹,風(fēng)格偏于柔婉;下片卻境界開闊,風(fēng)格近乎悲壯。
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