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11.下面對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)有_____________和____________(1分)

A.尊君在不(通“否”)(《陳太丘與友期》)

B.于是與亮情好日(一天天)密(《隆中對(duì)》)

C.肉食者鄙(卑鄙)(《曹劌論戰(zhàn)》)

D.率妻子(妻子)邑人來此絕境(《桃花源記》)

10.根據(jù)上下文或提示，在下面橫線上填寫出相應(yīng)的詩(shī)句。(6選4，4分)

(1)其恕乎！_________________，_______________。(《論語(yǔ)》)

(2)韋應(yīng)物的《滁州西澗》中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)襯托閑淡寧?kù)o之景的詩(shī)句是__________ ，__________ 。

(3)《長(zhǎng)歌行》中富有人生哲理的詩(shī)句是__________________，_______________。

(4)王安石的《登飛來峰》中與杜甫的《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 有異曲同工之妙的詩(shī)句是_______________，_______________ 。

(5)《陳涉世家》中陳勝在動(dòng)員起義時(shí)，最有鼓舞性，最有氣魄，且表現(xiàn)了否定封建制度的一句話是__________________________________________________。

(6)2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員都以范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說的“______________,___________”這樣的一顆平和心來對(duì)待比賽，同時(shí)以毛澤東在《沁園春·雪》中所表達(dá)的“____________,_____________”的英雄氣概拼搏，取得了100個(gè)獎(jiǎng)牌的好成績(jī)。

9.請(qǐng)根據(jù)下面的兩節(jié)詩(shī)完成后面兩個(gè)小題。(2分)

我的夢(mèng)醒了， 我的夢(mèng)( )了，

壓抑著欣然。 在海上。

我的夢(mèng)()了，我的夢(mèng)隕落了，

伴隨著黯然。 在土里。

(1)請(qǐng)?jiān)谠?shī)中的括號(hào)里補(bǔ)充恰當(dāng)詞語(yǔ)，若給這首小詩(shī)加一個(gè)恰當(dāng)題目應(yīng)是_________________________。

(2)學(xué)寫現(xiàn)代詩(shī)歌并不難，請(qǐng)仿照前面兩節(jié)詩(shī)另外寫一節(jié)詩(shī)，也可以接著第二節(jié)詩(shī)續(xù)寫。

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8.請(qǐng)從《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《格列佛游記》《簡(jiǎn)·愛》《西游記》《水滸傳》中任選一篇，根據(jù)下面的畫線句子仿寫。(提示：仿寫只求神似不求形似)(2分)

例句：讀名著是和名家對(duì)話，認(rèn)識(shí)名人，認(rèn)識(shí)社會(huì)。讀《三國(guó)演義》，眾多英雄人物令我佩服，諸葛亮的足智多謀讓我事事動(dòng)腦筋思考，周瑜的心胸狹窄讓我隨時(shí)警惕妒嫉之心，關(guān)羽的忠心和氣節(jié)讓我更加誠(chéng)信。

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7.請(qǐng)結(jié)合四川地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建，從語(yǔ)言運(yùn)用的角度在下面的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)中任選一條進(jìn)行賞析。(2分)

“安縣不安心不安！”(對(duì)口援建四川安縣的遼寧省委領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的一句話)

“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干！”(四川青川縣貢坪鄉(xiāng)棗樹村標(biāo)語(yǔ))

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6.請(qǐng)根據(jù)以下材料，任選兩個(gè)小題作答，若全對(duì)可加1分。(2分)

[材料1]為了進(jìn)一步推廣素質(zhì)教育，傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的漢字書寫能力，海南省從今年起加強(qiáng)中小學(xué)寫字教學(xué)，把寫字列入日常訓(xùn)練。從今年秋季開學(xué)起，小學(xué)每天將安排10分鐘的寫字課，初中每周寫字訓(xùn)練時(shí)間不少于1課時(shí)，且隔天安排15分鐘寫字時(shí)間。

[材料2]2008年9月10日，巴中市政府的放假通知上，把“中秋節(jié)”寫成“端午節(jié)”。9月11日，巴中市機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)辦公室下發(fā)了“問責(zé)通報(bào)”， 4個(gè)人被問責(zé)，3個(gè)人丟了官。

(1)請(qǐng)分別用15字以內(nèi)的文字概括以上材料的主要信息。

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(2)假如你所在的學(xué)校派你作為小記者，從以上兩個(gè)材料中任選一個(gè)作采訪，說說你的主要采訪對(duì)象和話題。

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(3)請(qǐng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際和你的采訪設(shè)計(jì)談?wù)勀銓?duì)以上兩個(gè)材料的突出感受。

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