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9．默寫(每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字不得分)。(8分)

　(1)我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。_________________：____________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____　　 _，　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

(2)知之者不如好之者，__________________。

(3)_________________，草色入簾青。(4)_____________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

(5)___________，有容乃大；_____________，無(wú)欲則剛。

(6)我們常用李商隱《無(wú)題》中的兩句詩(shī)“___________，__________　 ”來(lái)贊美老師。

8．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境及拼音在橫線處填上恰當(dāng)?shù)淖帧?3分)

萬(wàn)盛米行的河_______(bù)頭，橫七豎八停泊著鄉(xiāng)村里出來(lái)的敞口船。船里裝載的是新米，把船身壓得很低。齊船_______(xián)的菜葉何和垃圾給白_______(nì)的泡沫包圍著，一漾一漾的，填沒(méi)了這船和那船之間的空隙。

7.依次填入下面句子的橫線上的語(yǔ)句最恰當(dāng)一項(xiàng)是。(　　 )(3分)

有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時(shí)，在我們面臨急流險(xiǎn)灘時(shí)，或是在我們處于“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí)，　　　　 。

A．能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。橋，就是這種東西。

B．使我們“柳暗花明又一村”，能幫助我們走出困境。橋，就是這種東西。

C．能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。它，就是橋。

D．使我們“柳暗花明又一村”，能幫助我們走出困境。它，就是橋。

6. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　 )(3分)

A．葉圣陶寫的《多收了三五斗》通過(guò)農(nóng)民豐收成災(zāi)的故事，深刻揭露了封建主義與帝國(guó)主義對(duì)農(nóng)民的雙重壓迫。

B．老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家。他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《茶館》等。

C．俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)《我的叔叔于勒》，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

D．《故鄉(xiāng)》以“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞感受為線索展開(kāi)故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)閏土和楊二嫂這兩個(gè)人物形象的塑造，表達(dá)了魯迅先生對(duì)舊中國(guó)農(nóng)民生活、小市民社會(huì)深刻的思考。

5. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　　 )(2分)

A．人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)。

B．這次外出比賽，我-定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。

C．在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。

D．很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示。

3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　　 )(2分)

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著　　　 的信念，堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全　　　 海峽兩岸同胞的根本利益。

③他拒不接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)幫助，多次　　　　 安全操作規(guī)程。

A．頑強(qiáng) 迎合　 違反　

B．堅(jiān)定 符合　 違反

C．頑強(qiáng) 符合 違犯　

D．堅(jiān)定 迎合　 違犯

4下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (　　 )(2分)

A．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。

B．墻上掛著一幅畫(huà)，畫(huà)的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩(shī)人謝無(wú)逸《千秋歲· 詠夏景》 中的“人散后，一鉤新月天如水”。

C．閑聊之中，我忍不住問(wèn)她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無(wú)奈地笑了。

D. “還楞著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來(lái)了，看你怎么辦……”

2.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一句是(　　)(2分)

A.對(duì)于每個(gè)青年來(lái)說(shuō)，機(jī)遇總是會(huì)有的，但是要善于抓住機(jī)遇，經(jīng)過(guò)一番拼搏，才能取得成功。否則一旦失去機(jī)遇，便會(huì)一失足成千古恨。

B.畫(huà)家以酣暢淋漓的筆觸，描繪出江南的一片新綠，真使人有一種妙手回春之感。

C. 有的老師抓住課文中無(wú)關(guān)主旨的一兩句話大加發(fā)揮，滔滔不絕，給人的感覺(jué)是小題大作。

D.歷史上多少忠臣義士，死心塌地，進(jìn)忠進(jìn)諫，結(jié)果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲慘的故事，千古流芳。