題目列表(包括答案和解析)
5.根據(jù)下面“馬”字的不同字體,結(jié)合七年級(jí)下冊(cè)《馬的世界》的內(nèi)容回答問(wèn)題。(2分)
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(1)以上“馬”字的不同字體按漢字演變過(guò)程重新排列的順序應(yīng)是_______________ 。
(2)根據(jù)前一個(gè)小題的排列可以看出漢字演變的主要特點(diǎn)是_______________ 。
3.下面的句子中如有語(yǔ)病,請(qǐng)?jiān)诰渥又懈恼?1分)
朗讀,首先要把握文章的內(nèi)容,領(lǐng)悟語(yǔ)句的意蘊(yùn),深深受到文章的感動(dòng),這樣作者會(huì)在朗讀中自然而然地流露出來(lái),就像泉水流出泉眼。
2.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)課文的內(nèi)容和語(yǔ)言環(huán)境,按提示在下面橫線上填寫能使上下文意思保持連貫、表達(dá)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。(2分)
(1)請(qǐng)根據(jù)培根的《談讀書》把下列詞語(yǔ)的序號(hào)分別填寫在下面句子中的橫線上。
①周密②深刻③明智④莊重⑤善辯⑥靈秀
讀史使人___,讀詩(shī)使人___,數(shù)學(xué)使人___,科學(xué)使人___,倫理學(xué)使人___,邏輯修辭之學(xué)使人___;凡有所學(xué),皆成性格。
(2)請(qǐng)根據(jù)莎士比亞的《威尼斯商人》填寫名詞和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
慈悲不是出于勉強(qiáng),它像_____ 一樣從天上降下塵世;它_____給幸福于受施的人,_____同樣給幸福于施與的人。
1.請(qǐng)根據(jù)你的積累完成下面的3個(gè)小題。(6分)
(1)下面的注音,如果有錯(cuò)的請(qǐng)仿照例子先在錯(cuò)誤拼音下畫線然后在后面改正。(2分)
例:饋ɡuì贈(zèng)kuì
熾zhì熱 污穢huì 拮據(jù)jū
畸qí形 蹣跚sān 干涸hè
和諧xié 挑釁xìn 滯zhì留
鮮xiǎn為人知 深惡è痛疾
(2)在下列拼音后面的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)臐h字。(2分)
靜mì_____tuí_____唐溫xīn_____
diàn_____ 污qiè_____而不舍
(3)在下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字下畫線后在后面改正。(2分)
相形見(jiàn)絀 莫名其妙
實(shí)事求是 循序漸進(jìn)
隨聲附和 眼花潦亂
金融風(fēng)暴 直接了當(dāng)
和諧社會(huì) 義憤填膺
名列前矛 胸有成竹
別出新裁 惟妙惟肖
24.任選一題作文。(50分)
(1)題目:_____ 撥動(dòng)了我的心弦
要求:①先將題目補(bǔ)充完整。
②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)讀下面一則材料,然后作文。
在現(xiàn)代娛樂(lè)文化的操縱下,偶像滿足了人們內(nèi)心渴望完美的需要。然而,只會(huì)頂禮膜拜他人的人,并不具有獨(dú)立完整的人格。我們向他者學(xué)習(xí),最終只是為了建造一個(gè)堅(jiān)實(shí)豐富的自我,成為我們自己。
要求:①以“偶像”為話題作文,題目自擬。
②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2010年全國(guó)中考語(yǔ)文原創(chuàng)精品模擬巡展試題九
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