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題目列表(包括答案和解析)

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2、選出加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是(   )(2分)

A、泣  點(diǎn)綴   學(xué)   拾   B、性   荒僻   開(kāi)  躲

C、動(dòng)  怯懦   子   囁    D、惴  急  摩 

試題詳情

1、依拼音在田字格里寫(xiě)出漢字,書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)要占格。(2分)

ɡěi zì jǐ yī diǎn xìnxīn,qiántú huì wú xiàn ɡuānɡ mínɡ。

試題詳情

22、在下面空格中寫(xiě)上本文的中心句,即論點(diǎn)。(不超過(guò)15字)(2分)

試題詳情

21、文中加橫線的句子都是病句,選出其中的一個(gè)把原文抄下來(lái)并改正在橫線上。  (2分)

 原文:                   

  改正:                                

試題詳情

高爾基說(shuō),書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵了廣博的知識(shí)。高考滿分作文《赤兔之死》的成功恰好說(shuō)明了這個(gè)道理。①他從小便愛(ài)讀《三國(guó)演義》,并且讀了幾十遍,又能將名著中的知識(shí)與自身學(xué)習(xí)溶會(huì)慣通,因而獲得成功。而快餐文學(xué)的知識(shí)含量十分可憐,②又因其“快”,往往使求知者急躁而功利。優(yōu)秀的文學(xué)名著因其思想蘊(yùn)涵深厚,使讀者與作品“對(duì)話”時(shí)獲益頗深。退縮時(shí),魯迅發(fā)出“不憚?dòng)谇啊钡膮群;煩躁時(shí),錢(qián)鐘書(shū)向我們展現(xiàn)了機(jī)智的幽默。與之相反,③快餐文學(xué)卻成為日益一種謀財(cái)?shù)氖侄?/u>,④文學(xué)的思想性早已拋到九宵云外,有益的交流更成了無(wú)本之木,無(wú)原之水。

20、文中有多個(gè)別字,請(qǐng)?jiān)谠闹杏脵M線畫(huà)出三個(gè)并將正確的修改在下面橫線上:(3分)

  改為  ; 

  改為  ;  

  改為  。

試題詳情

(三)勇敢的追求真正的美  [秦牧] (14分)

①愛(ài)美是人的天性。對(duì)于愛(ài)美天性的任何禁錮是全沒(méi)道理的。勞動(dòng)人民最有權(quán)力追求美。因此,我們有理由這樣說(shuō):朋友們,勇敢地追求真正的美吧!

②一個(gè)人堂堂正正地生活,他注意修飾儀容,有何不可?他注意衣著的材料、款式,有何不可?或者,她愛(ài)染掉白發(fā),他希望除去雀斑,他愛(ài)在鬢上插一朵花,在胸前別一個(gè)小飾物,有何不可?這些人完全可以不顧多嘴多舌的人無(wú)聊議論,勇敢地追求這種正當(dāng)?shù)拿馈?/p>

③契訶夫說(shuō):“人的一切都應(yīng)該是美好的:心靈、面貌、衣裳!闭(dāng)?shù)刈非筮@一切美都是合理的。

④自然,我們也應(yīng)該告訴人們,心靈美,以及由它產(chǎn)生的一切行為美是最高尚的美,其他的環(huán)節(jié)美,離開(kāi)了這個(gè)基礎(chǔ),就會(huì)黯然失色。人們常說(shuō):“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在靈魂!膘`魂美,即人的道德品質(zhì)、精神境界、思想意識(shí)和志趣情操之美。托爾斯泰說(shuō):“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗!辈恢雷x者們有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有?一個(gè)外表很美的人,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的靈魂十分齷齪的時(shí)候,那人給人的美感就漸漸地消失了。相反的,一個(gè)外表丑陋的人,如果我們一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的心靈,并且行為又很高尚可敬的話,我們就會(huì)漸漸忘記他的丑陋,甚至覺(jué)得他變得好看起來(lái)。在中國(guó),晏嬰、包拯這些人,在外國(guó),貝多芬、托爾斯泰這些人,他們的長(zhǎng)相談不上漂亮,但是由于他們的心靈美,卻連帶使人感到他們整個(gè)人漂亮起來(lái)。

⑤古代的希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō):“最美的猴子與人類(lèi)比起來(lái)也是丑陋的!眾W斯特洛夫斯基說(shuō):“人的美并不在于他的外表,要是人沒(méi)有內(nèi)心的美,我們常常會(huì)厭惡他的外表!边@些話是說(shuō)得很有道理的。

⑥有些鉆研學(xué)術(shù)到了忘我境界的科學(xué)家、思想家,不修邊幅,頭發(fā)胡須都很蓬亂,甚至對(duì)隨身衣物也常常忘記了這一件,丟掉了那一件。愛(ài)美的天性在這些人身上仿佛體現(xiàn)不出來(lái)。其實(shí)不然,他們是為了一個(gè)崇高的目的,為了更高度地發(fā)揮心靈美、行為美,而儀表美、修飾美在某種階段時(shí)間里暫時(shí)擱在一邊罷了。這些不修邊幅的人,他們能夠給人以不尋常的美感,正是他們的心靈美在熠熠閃光的緣故。

⑦飽滿的智慧和豐富的學(xué)識(shí),也能使一個(gè)人的儀表美好起來(lái)。你從一個(gè)思想家的臉孔和一個(gè)類(lèi)人猿的臉孔或者從一個(gè)學(xué)者和一個(gè)流氓臉孔的比較中就可以很快發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。我以為儀表、衣著、裝飾的美好固然可以給人以美感,而心靈美、智慧的美、行為的美所激發(fā)起的人們的美感,總是會(huì)比前者強(qiáng)烈得多。外表美的缺陷可以用內(nèi)心美來(lái)彌補(bǔ),而心靈的卑污丑惡卻不是外表美可以抵消的。

⑧我以為:人應(yīng)該勇敢地追求真正的美,既追求內(nèi)心美,也追求儀表美。朋友,當(dāng)一個(gè)人正當(dāng)?shù)厣睿非蟾呱械拿赖臅r(shí)候,我想,他必定有勇氣來(lái)?yè)敉艘磺袩o(wú)理的干預(yù)和非難。

16.本文作者所持的觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)用原文句子回答。(2分)

                                  

17.第②段中作者采用了排比和反問(wèn)的修辭手法,意在強(qiáng)調(diào)什么?第③段中契訶夫的話和第④段中托爾斯泰的話,都是理論論據(jù),兩者是否可調(diào)換使用,為什么?(4分)

①_____________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________ 。

18.第⑥段中作者對(duì)忘我的科學(xué)家、思想家對(duì)“美”的追求的觀點(diǎn)你同意嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由!八麄兡軌蚪o人以不尋常的美感”中的“不尋!敝傅氖鞘裁矗康冖叨沃小翱偸菚(huì)比前者強(qiáng)烈得多”中的“前者”指的是什么?請(qǐng)各用一句話簡(jiǎn)要回答以上問(wèn)題。(6分)

①__________________________________________________  ___         ___  ____;

②________________________________________________________    ____       _;

③_______________________________________________________          ______。

19.讀了本文后,你對(duì)“真正的美”是怎樣理解的,請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)和自己的實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。(2分)

                                          

                                         

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(二)把火星改造成另一個(gè)地球 (11分)

①據(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道  隨著美國(guó)和歐洲□□火星工作的進(jìn)行,人們發(fā)現(xiàn),要想在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)火星生命,希望十分渺茫。但是,英國(guó)媒體28日□□,美英等國(guó)的科學(xué)家們正在□□一個(gè)大膽的計(jì)劃---把紅色的火星改造成另一個(gè)地球,使藍(lán)色的海洋、綠色的田野、溫和的清風(fēng)覆蓋如今的不毛之地,讓生命在火星上盡情□□。

②當(dāng)然,這個(gè)看起來(lái)像科幻小說(shuō)的計(jì)劃也招來(lái)了許多人的批評(píng),他們認(rèn)為,把火星變成地球的計(jì)劃與其說(shuō)是異想天開(kāi),不如說(shuō)是荒謬絕倫,因?yàn),它很可能?huì)給火星帶來(lái)致命的災(zāi)難。

支持者:把火星改成“生命天堂”

③英國(guó)《觀察家報(bào)》28日刊文說(shuō),越來(lái)越多的火星研究人員認(rèn)為,在海洋與河流從火星消失幾百萬(wàn)年之后的今天,人類(lèi)有可能把火星改造成類(lèi)似地球的“生命天堂”。一些科學(xué)家正在以嚴(yán)肅的態(tài)度考慮,如何用人類(lèi)的智慧幫助火星恢復(fù)其遠(yuǎn)古年代的輝煌面貌---大大小小的隕石坑變成星羅棋布的湖泊,              ,紅色星球煥然一新,變成適宜人類(lèi)居住的新家園。

④借著今年初“勇氣”號(hào)和“機(jī)遇”號(hào)火星車(chē)相繼成功登陸火星的東風(fēng),美國(guó)宇航局將于下周主持召開(kāi)一個(gè)大型國(guó)際研討會(huì),其主題就是如何把火星改造成“小地球”。

⑤美國(guó)宇航局加利福尼亞州艾姆斯研究中心的克里斯·麥克凱也將參加下周的討論會(huì)。麥克凱在會(huì)前對(duì)記者透露,目前科學(xué)家提出的兩個(gè)改造火星的方案都能有效地改造火星,它們也將是改造火星的關(guān)鍵一步。一旦有了稠密、溫暖的大氣層,火星土壤中的冰就會(huì)融化,其結(jié)果就是可以在火星上種植農(nóng)作物了。把地球上的花草樹(shù)木移植到改造過(guò)的火星上,就能為那兒提供氧氣,火星大氣層將會(huì)逐漸變得跟地球大氣層一樣。麥克凱說(shuō):“我們應(yīng)該認(rèn)真考慮送地球生命去火星的可能性!

⑥反對(duì)者:毀了地球別再毀火星

⑦當(dāng)然,改造火星計(jì)劃也招致許多人的反對(duì)。

⑧美國(guó)天文研究中心的保羅·穆丁就表示:“改造火星的計(jì)劃即使算不上瘋狂,也可稱(chēng)之為極端,這是一件非?膳碌氖虑。如果這僅僅是一個(gè)科幻小說(shuō)中的情景,我們還可以一笑了之,但現(xiàn)在,它快變成一個(gè)恐怖的事實(shí)了!蹦露(qiáng)調(diào)說(shuō):“我之所以說(shuō)改造火星計(jì)劃是可怕的,是因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)以一個(gè)驚人的速度破壞了自己居住的星球,現(xiàn)在,我們不對(duì)此進(jìn)行反思和補(bǔ)救,反而又開(kāi)始討論如何去毀掉另一個(gè)星球!

⑨由于在過(guò)去幾個(gè)月中,美歐在火星探測(cè)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了火星上存在過(guò)支持生命的環(huán)境,不能排除存在火星生命的可能性,一些科學(xué)家就更加堅(jiān)定地反對(duì)改造火星計(jì)劃了。

⑩在印第安那大學(xué)任教的美國(guó)宇航局太空生物學(xué)家麗莎·普拉特就憤怒地表示,改造火星將直接危及可能存在的火星生命,這會(huì)給太空生物學(xué)帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。普拉特說(shuō):“聽(tīng)到這個(gè)(改造火星)計(jì)劃,我感到很難受。因?yàn),我們正發(fā)現(xiàn),火星上可能存在生命,而且,我越來(lái)越覺(jué)得,那些微生物可能就躲在火星的土壤里,我們即將迎來(lái)發(fā)現(xiàn)火星生命的那一天?墒乾F(xiàn)在,有些人卻在商量如何徹底改造火星,這將完全毀掉火星本土的生命。這在科學(xué)上和倫理上都是個(gè)大錯(cuò)誤。”

11.依次填入第①段空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(2分)         (    )

A、勘測(cè)  揭露  討論  蹦跳      B、觀測(cè)  透露  準(zhǔn)備  雀躍

C、勘探  泄漏  籌劃  跳動(dòng)      D、探測(cè)  披露  醞釀  跳躍

12.填入第③段橫線山最恰當(dāng)?shù)囊粋(gè)句子是(2分)           (    )

A、火紅荒涼的山脊披上郁郁蔥蔥的綠裝   B、用郁郁蔥蔥的森林覆蓋火紅荒涼的山脊

C、郁郁蔥蔥的森林把火紅荒涼的山脊覆蓋  D、火紅荒涼的山脊被郁郁蔥蔥的森林覆蓋

13.解釋第⑤段中“荒謬絕倫”一詞在文中的意思。(2分)

                                        

14.下面是根據(jù)第⑤段內(nèi)容畫(huà)出的改造火星的流程示意圖,這個(gè)流程主要包括5個(gè)環(huán)節(jié)。左邊列出的是5個(gè)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容。請(qǐng)把各個(gè)環(huán)節(jié)的代號(hào)A、B、C、D、E分別填在相應(yīng)的橫線上。(3分)

A.移植花草樹(shù)木                         5  1

B.土壤中的冰融化成水              4           2               C.覆蓋上稠密溫暖的大氣層

D.逐漸變成類(lèi)似地球的大氣層                      3

E.靠植物提供氧氣(1)    (2)    (3)    (4)    (5)    

15.從全文看,本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是         (2分)

試題詳情

5.給下面這篇精美的短文加上一個(gè)貼切的標(biāo)題。(1分)

                     

   因研究癌癥卓有成效而榮獲日本文化人最高榮譽(yù)--文化勛章的黑川利雄博士每到冬天就在口袋里放一個(gè)手爐,使手總是保持熱乎乎的。到癌癥研究所就診的,都是飽受病魔纏身之苦、抱著極大希望的病人,面對(duì)大夫,其心中的憂慮及期望之情是可想而知的。

而當(dāng)病人伸出手讓黑川博士診斷時(shí),其所碰到的是一雙溫暖的手,于是他的生命便重新點(diǎn)燃了希望之火,產(chǎn)生了治愈的信心。而假如那是一雙冰冷的手,也許病人的心也會(huì)發(fā)涼,因而喪失了希望。

用溫暖的手診斷,讓病人感覺(jué)安心、信賴(lài),那么治病從這時(shí)已經(jīng)良好地開(kāi)始了。

黑川先生確實(shí)是位名醫(yī)。

標(biāo)題:《       

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