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聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬聲鳥語；生活中的歌聲書聲、笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……

請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600字以上的文章。

11、古詩文積累。(10分)

　 (1)　　　　　　　　　　 ，帶月荷鋤歸。(1分)

　 (2)《渡荊門送別》的頷聯(lián)是　　　　　　 　　　　，　　　　　　　　　 。(2分)

　 (3)《望岳》中極言泰山之高的句子是　　　　　　　　　 。(1分)

　 (4)《春望》中以寫景來傳達詩人憂國感情的兩句是　　　　　　　　　 ，　　　　　

　　　 　　　　　　　。(2分)

　 (5)《紅樓夢》中香菱對王維的兩句描寫塞外奇景的詩句贊口不絕，詩句是　　　　　

　　　 　　　　　　，　　　　　　　　　　　 。(2分)

　 (6)請寫出兩句帶“綠”字的古詩　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　(2分)

10、仿照例句，運用比喻，另寫一組句子。(可選擇新的本體和喻體，句意須前后關(guān)聯(lián)，字數(shù)不一定與原句相同。(4分)

例句：一棵樹，是一艘大地的船。大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。

8、海河市護城河水污染嚴重。有人把生活垃圾倒入河中，有人將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河中……為此，向陽中學(xué)將組織一次社會調(diào)查，呼吁大家保護環(huán)境。假如你是向陽中學(xué)的學(xué)生，要采訪下列人員，你將如何明白得體地提問？(4分)

(1)　　 采訪一位在護城河邊晨練的老人，向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法。

(2)　　 訪問市環(huán)保局局長，向他了解環(huán)保部門對護城河污染問題采取的措施。

7、把文后七個句子按一定順序組合起來填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁検?　 )(3分)

失敗的下一站是“痛苦”，但不是終點站，而是岔道口，　　　　　　 ，因此，一個人遭到了失敗，并不意味著這就是最終的結(jié)果。

(1)　　 一條是心灰意冷，一蹶不振的路，

(2)　　 另一條是汲取教訓(xùn)，奮起拼搏的路，

(3)　　 這路通向再失敗或失敗的反面--成功，

(4)　　 這時的失敗才是真正的失��；

(5)　　 這岔道口分岔出兩條路；

(6)　　 但只有踏上這條路，才有成功的希望，

(7)　　 這條路通向徹底的失敗。

A、(1)(2)(3)(7)(4)(6)(5)　 B、(1)(7)(4)(2)(3)(6)(5)

C、(5)(1)(2)(3)(7)(4)(6)　 D、(5)(1)(7)(4)(2)(3)(6)

6、下面句子中沒有運用修辭手法的一項是(　 )(3分)

　 A、難道你就只覺得它只是樹？

　 B、語言，也就是說話，好象是極其稀松平常的事情。

　 C、“謙受益，滿招損”是任何地區(qū)，任何時代都適用的真理。

　 D、我似乎打了一個寒噤：我知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。