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15. 在實驗室制取氧氣時，取MnO₂和KClO₃的固體混合物15.25g，加熱至不再產生氣體為止，收集到一定質量的氧氣。某化學興趣小組欲求得所制氧氣的質量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余物質量的辦法即可求出。加水的質量與剩余固體的質量見下表：(MnO₂是不溶于水的固體粉末)

編號	1	2	3	4
加水的質量(g)	10	10	10	10
剩余固體的質量(g)	7.25	4.05	m	3

試求：(1)表中m值為　　　　　　　。

(2)所制得氧氣的質量(寫出具體計算過程)

華鑫高中2010年自主招生檢測理科試題(化學部分)

試題詳情

14、(14分)草酸的化學式為H₂C₂O₄，甲、乙兩同學對草酸受熱分解及其產物的檢驗做探究：

[猜想與假設]

第一種：草酸分解產物是CO₂和H₂；　第二種：草酸分解產物是CO₂、CO和H₂O ；

第三種：草酸分解產物是 CO₂和H₂O ；　第四種：草酸分解產物是CO₂、CO 。

以上猜想，第　　　種一定不可能，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[查閱資料]無水硫酸銅遇水由白色變成藍色，堿石灰是一種常用的干燥劑。

[實驗設計](圖中鐵架臺略去)甲同學設計了甲裝置，乙同學設計了乙裝置。

[實驗過程]甲同學按甲裝置實驗，在給草酸晶體加熱時，先　　　　　　，然后固定在　　　　　底部加熱，過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁；乙同學按乙裝置實驗，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在干燥管的尖嘴處點火能燃燒，乙同學進一步通過實驗驗證燃燒的氣體為CO，他的操作是　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，現象是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[實驗結論]第　　　　　　　種猜想是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學方程式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[反思與評價]乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷。由于試管口向下傾斜，而且草酸晶體熔點較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實驗中常會出現熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗。甲同學認為乙同學的設計是科學合理的。請你談談乙裝置優(yōu)于甲裝置之處

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(答出一點即可)

試題詳情

13、(12分)甲同學在某食品包裝袋內，發(fā)現有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經過一段時間后，發(fā)現紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究。

(1)猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有：　　　　　　、　　　　　　　。

寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉化為塊狀固體B的化學反應方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)猜想二：塊狀固體B溶于水可能有　　　　現象(填“放熱”或“吸熱”)。請設計實驗方案驗證你的這一猜想(至少寫出兩種方案，如果寫出三種正確方案獎勵1分)：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體C的成分，甲同學與乙同學進行討論，一起猜想。

甲同學認為，白色固體C可能是：氫氧化鈣；

乙同學認為，白色固體C可能是：碳酸鈣；

你認為，白色固體C還可能是：　　　　　　　　　　　　　　。

請設計實驗證明你的猜想(填寫下表)：

方　　　案	現　象　和　結　論

試題詳情

同步練習冊答案

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