在科普知識競賽前的培訓活動中,將甲、乙兩名學生的6次培訓成績(百分制)制成如圖所示的莖葉圖:
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(Ⅰ)若從甲、乙兩名學生中選擇1人參加該知識競賽,你會選哪位?請運用統(tǒng)計學的知識說明理由;
(Ⅱ)若從學生甲的6次培訓成績中隨機選擇2個,記選到的分數超過87分的個數為
,求
的分布列和數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
函數
(其中
)的圖象如圖所示,為了得到
的圖象,只需把
的圖象上所有點( )
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(A)向左平移
個單位長度 (B)向右平移
個單位長度
(C)向右平移
個單位長度 (D)向左平移
個單位長度
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科目:高中數學 來源: 題型:
在四棱錐
中,底面
是正方形,
與
交于點
底面
,
為
的中點.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若
,在線段
上是否存在點
,使
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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