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15.已知數(shù)列{an}滿足an+1=qan+2q-2(q為常數(shù),|q|<1),若a3,a4,a5,a6∈{-18,-6,-2,6,30},則a1=( 。
A.-2B.-2或126C.128D.0或128

分析 觀察已知式子,移項(xiàng)變形為an+1+2=q(an+2),從而得到an+2與an+1+2的關(guān)系,分an=-2和an≠-2討論,當(dāng)an≠-2時(shí)構(gòu)造公比為q的等比數(shù)列{an+2},進(jìn)而計(jì)算可得結(jié)論.

解答 解:∵an+1=qan+2q-2(q為常數(shù),|q|<1),
∴an+1+2=q(an+2),n=1,2,…,
下面對an是否為2進(jìn)行討論:
①當(dāng)an=-2時(shí),顯然有a3,a4,a5,a6∈{-18,-6,-2,6,30},
此時(shí)a1=-2;
②當(dāng)an≠-2時(shí),{an+2}為等比數(shù)列,且q=$\frac{{a}_{n+1}+2}{{a}_{n}+2}$,(q為常數(shù),|q|<1),
又因?yàn)閍3,a4,a5,a6∈{-18,-6,-2,6,30},
所以a3+2,a4+2,a5+2,a6+2∈{-16,-4,0,8,32},
因?yàn)閍n≠-2,所以an+2≠0,
又因?yàn)閨q|<1,
從而a3+2=32,a4+2=-16,a5+2=8,a6+2=-4,
故有a3=30,a4=-18,a5=6,a6=-6,且q=-$\frac{1}{2}$,
代入an+1=qan+2q-2,
得:$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{3}=-\frac{1}{2}{a}_{2}-3}\\{{a}_{2}=-\frac{1}{2}{a}_{1}-3}\end{array}\right.$,從而可得到a2=-66,a1=126;
綜上所述,a1=-2或126,
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查數(shù)列的遞推式,對數(shù)列遞推式能否成功變形是解答本題的關(guān)鍵所在,要分類討論思想在本體重的應(yīng)用,否則容易漏解,注意解題方法的積累,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知命題p:$\frac{{x}^{2}}{m-1}$+$\frac{{y}^{2}}{m-4}$=1表示雙曲線,命題q:$\frac{{x}^{2}}{m+2}$+$\frac{{y}^{2}}{6-m}$=1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓.
(1)若命題p為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若命題q為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若命題“p且q”是假命題,“p或q”是真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若函數(shù)f(x)對任意實(shí)數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)成立,則f(0)=( 。
A.0B.1C.-1D.不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知△ABC的兩邊AC=1,AB=2,∠A的平分線與BC邊交于點(diǎn)D,AD=1,求△ABC的面積.(提示:下面結(jié)論可以直接應(yīng)用無需證明.結(jié)論:在△ABC中,∠A的平分線與BC邊交于點(diǎn)D,則有$\frac{AB}{AC}$=$\frac{BD}{DC}$).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知|$\overrightarrow$|=3,$\overrightarrow{a}$在$\overrightarrow$上的射影為$\frac{8}{3}$,則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=8.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在數(shù)列{an}中,a1=0,an+1+Sn=n2+2n(n∈N*),則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是${a}_{n}=\left\{\begin{array}{l}{0,n=1}\\{2n-1,n≥2}\end{array}\right.$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某農(nóng)貿(mào)市場新上市“綠色蔬菜”,現(xiàn)對其日銷售量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表格.
日銷售量(噸)123
頻數(shù)102515
頻率0.2mn
(1)求m,n的值;
(2)若將表格中的頻率看作概率,且每天的銷售量互不影響.
①求4天中該“綠色蔬菜”恰好有2天的銷售量為2噸的概率;
②已知每噸該“綠色蔬菜”的銷售利潤為2千元,若ξ表示該“綠色蔬菜”兩天銷售利潤的和(單位:千元),求ξ的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)畫出如圖的三視圖.
(2)求(lg2)2+lg2•lg50+lg25的值.

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5.若$\overrightarrow a=(2,3),\overrightarrow b=(-2,4),\overrightarrow c=(-1,-2)$,求:
(1)$(\overrightarrow a-2\overrightarrow b)•\vec a$;
(2)$(\overrightarrow a-\overrightarrow b)•(\overrightarrow a+\vec b)$.

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同步練習(xí)冊答案