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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液。雙縮脲試劑的A液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,B液是質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液。某同學(xué)在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生了一些疑問,在征得老師同意后,他利用課外時(shí)間進(jìn)行了探究。下表是他的探究實(shí)驗(yàn)的部分操作:

試管
第1次加入物
第2次加入物
第3次加入物
1號(hào)
1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液
1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液
2 mL 蘋果汁
2號(hào)
1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液
2 mL蘋果汁
1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液
3號(hào)
2 mL蘋果汁
1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液
1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液
4號(hào)
1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液
2 mL蘋果汁
1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液
5號(hào)
1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液
2 mL蘋果汁
4滴0.01 g/mL CuSO4溶液
請(qǐng)分析回答下列問題。
該同學(xué)試圖通過上述實(shí)驗(yàn)解決什么問題?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________。
(2)上述試管中,作為對(duì)照的是_________________________________________。
(3)要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng),還必須做________處理。
(4)要提高該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,還應(yīng)該_______________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(11分)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器,根據(jù)下圖回答問題。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖一表示顯微鏡的_______鏡,在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中   鏡觀察。


(2)圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請(qǐng)看圖回答:
①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為
      (用標(biāo)號(hào)作答),此時(shí)放大倍數(shù)為       
②一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的(  )
A.體積        B.表面積       C.像的面積       D.像的長度或?qū)挾?br />③在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是        
④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于( )
A.物鏡上     B.目鏡上    C.裝片上       D.反光鏡上
(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察,請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答:
換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng),這樣做的理由是__________________________。
(4)若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖四。

下列目鏡與物鏡的組合中與圖像c對(duì)應(yīng)的是: _______。
A.目鏡5× 物鏡10×        B.目鏡5× 物鏡40×

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科目: 來源: 題型:綜合題

(13分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中擬核中重要的化學(xué)成分是________,A和B在結(jié)構(gòu)上不同于C、D結(jié)構(gòu)圖的顯著特點(diǎn)是________                               ;A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________________。圖中需要與其他分化的細(xì)胞合作才能完成其生命活動(dòng)的細(xì)胞是      。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有____________,因而它是一類營________生活的生物。C與D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是__________________________。
(3)C和D的遺傳物質(zhì)主要存在于          。
(4)C、D在結(jié)構(gòu)上由于都具有[ ]________、[ ]________和[ ]__________而使得這兩者之間具有________性。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能,分析回答:

(1)組成A、B、C、D的共同元素是                 ;
(2)現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有三條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為              個(gè)。
(3)小麥種子細(xì)胞中物質(zhì)E是指             。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的               構(gòu)成(填字母代號(hào))。
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生能量較多的是               。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)的電鏡照片。請(qǐng)回答問題:

(1)圖中A是        ,它是有氧呼吸的主要場所,這一過程需要膜上多種     的參與。
(2)圖中B所示的細(xì)胞器是             ,A、B均為膜結(jié)構(gòu),其基本支架是          。
(3)線粒體內(nèi)膜與外膜相比,內(nèi)膜中          分子種類和數(shù)量更多,這與其功能更復(fù)雜相適應(yīng)。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示細(xì)胞合成和分泌唾液淀粉酶過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是             ,控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于[1]         中。
(2)唾液淀粉酶先在核糖體合成,再經(jīng)[3]         運(yùn)輸?shù)絒4]         加工,由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外。整個(gè)過程均需[2]          提供能量。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(8分)胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸:

(1)胰島素分子合成的場所是       ,在合成過程中氨基酸以   方式形成肽鏈,經(jīng)過加工兩條肽鏈由一定的化學(xué)鍵(如圖中的二硫鍵)相互連接在一起,最后形成具有空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子。
(2)一個(gè)胰島素分子至少含有      個(gè)氨基,     個(gè)羧基。
(3)據(jù)圖回答該胰島素分子在形成過程中減少的相對(duì)質(zhì)量是         

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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)玉米的抗病和不抗。ɑ?yàn)椋、a)、高桿和矮桿(基因?yàn)椋、b)是兩?duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀,F(xiàn)有不抗病矮桿玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高桿玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮桿1株(乙)和不抗病高桿1株(丙)。將乙與丙雜交,F中出現(xiàn)抗病高桿、抗病矮桿、不抗病高桿、不抗病矮桿。選F1中的抗病高桿植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高桿植株(丁)。
另一實(shí)驗(yàn)表明,以甲和丁為親本進(jìn)行雜交,子一代均為抗病高桿。
請(qǐng)回答:
(1)對(duì)上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常     ,該變異類型屬于       。
(2)上述培育抗病高桿玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了        、單倍體育種和雜交育種技術(shù),其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是          。
(3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F中抗病高桿植株能產(chǎn)生   種配子。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(1)目前全球已有。188種雜草中的324個(gè)生物類型對(duì)19類化學(xué)除草劑產(chǎn)生了抗藥性。所謂“生物類型”是指________。
A.種群多樣性    B.物種多樣性 
C.遺傳多樣性    D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
(2)抗藥性雜草生物類型數(shù)量的增加,最可能的原因是______。
A.氣候變化    B.化肥使用  C.耕作措施變化    D.除草劑使用
(3)研究證實(shí),雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對(duì)除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一。從種群水平分析,這是因?yàn)開___________。
A.種群內(nèi)的基因突變加快    B.種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化
C.種群內(nèi)形成了生殖隔離    D.種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展
(4)相對(duì)于抗藥性雜草生物類型來說,對(duì)除草劑敏感的為敏感性生物類型,那么在原來沒有除草劑使用的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,抗藥性生物類型個(gè)體數(shù)量與敏感性生物類型個(gè)體數(shù)量的關(guān)系是_____________。
A.無敏感性個(gè)體    B.抗藥性個(gè)體多于敏感性個(gè)體
C.無抗藥性個(gè)體    D.敏感性個(gè)體多于抗藥性個(gè)體
(5)抗藥性雜草已成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的嚴(yán)重威脅。下述幾種策略中,可有效延緩抗藥性雜草發(fā)生的是________(多選)。
A.機(jī)械除草   B.不同除草劑交替使用   C.人工除草    D.提高除草劑使用頻率

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科目: 來源: 題型:綜合題

現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對(duì)非裂翅(a)為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖1.

(1)上述親本中,裂翅果蠅為______________(純合子/雜合子)。
(2)某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)為該等位基因位于常染色體上。請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn),以遺傳圖解的方式說明該等位基因可能位于X染色體上。
(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交試驗(yàn),以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請(qǐng)寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型:_________(♀)×_________(♂)。
(4)實(shí)驗(yàn)得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對(duì)常染色體上,基因型為AA或dd 的個(gè)體胚胎致死。兩對(duì)等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對(duì)等位基因______________(遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將____________(上升/下降/不變)

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