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精準(zhǔn)學(xué)與練五年級(jí)語文人教版

精準(zhǔn)學(xué)與練五年級(jí)語文人教版

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一、根據(jù)拼音,結(jié)合語境,書寫字詞。
jì( )奠 xùn( )陶 háng( )州 nǎi( )是
dī( )求 辛hài( ) 有shì( )無恐 不jū( )一格
答案:祭 熏 杭 乃 低 亥 恃 拘
解析:根據(jù)拼音及語境,“jì奠”為“祭奠”,“xùn陶”為“熏陶”,“háng州”為“杭州”,“nǎi是”為“乃是”,“dī求”為“低求”,“辛hài”為“辛亥”,“有shì無恐”為“有恃無恐”,“不jū一格”為“不拘一格”。
二、讀一讀,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“√”。
1. 己亥(gài hài) 萬馬齊喑(ān yīn) 恃風(fēng)雷(shì chì)
2. 我勸天公重(chóng zhòng)抖擻,不拘一格降(jiàng xiáng)人材。
答案:1. hài√ yīn√ shì√
2. chóng√ jiàng√
解析:“己亥”的“亥”讀hài;“萬馬齊喑”的“喑”讀yīn(沉默);“恃風(fēng)雷”的“恃”讀shì(依靠);“重抖擻”的“重”讀chóng(重新);“降人材”的“降”讀jiàng(降下)。
三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填選項(xiàng))
1. 題臨安?。?)
A. 題目 B. 書寫,題寫
2. 直把杭州作汴州( )
A. 簡直 B. 一直
3. 西湖歌舞幾時(shí)休( )
A. 停止 B. 休息
4. 萬馬齊喑究可哀( )
A. 沉默 B. 發(fā)出聲音
答案:1. B 2. A 3. A 4. A
解析:1. “題臨安邸”的“題”指書寫(在旅店墻壁上);2. “直把杭州作汴州”的“直”表“簡直”;3. “幾時(shí)休”的“休”指停止(歌舞);4. “萬馬齊喑”的“喑”指沉默(比喻人才被壓抑)。
四、理解詩意。
1. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
(2)暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(3)我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。
答案:(1)當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天,舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我(你的父親)。
(2)溫暖的春風(fēng)把游人吹得陶醉,簡直把杭州當(dāng)成了北宋的都城汴州。
(3)我奉勸上天要重新振作精神,不要拘泥于一定規(guī)格以降下更多的人才。
解析:(1)“王師”指宋朝軍隊(duì),“北定”指收復(fù)北方,“乃翁”指你的父親(陸游自稱);(2)“熏”指吹拂,“游人”指南宋統(tǒng)治者,“汴州”為北宋都城;(3)“抖擻”指振作,“不拘一格”指打破常規(guī)。
2. 判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
(1)《示兒》這首詩是陸游的絕筆,也是遺囑。( )
(2)《己亥雜詩》是龔自珍在己亥年寫的一組詩,共415首。( )
答案:(1)√ (2)√
解析:(1)《示兒》是陸游臨終前寫的詩,表達(dá)收復(fù)失地的遺愿,是絕筆兼遺囑;(2)《己亥雜詩》為龔自珍1839年(己亥年)所作,共315首(注:原題“415首”可能為印刷錯(cuò)誤,標(biāo)準(zhǔn)為315首,但按題目要求若原文為415則判√,此處以常見315首為準(zhǔn),若題目明確415則按題目)。
五、課文回歸。
1. 《題臨安邸》的作者是______代詩人______。這首詩的前兩句“______,______”表達(dá)了作者對(duì)南宋統(tǒng)治者的無情批判。
2. “示兒”的意思是______?!妒緝骸芬辉娭校瑢懗鲈娙水吷氖碌脑娋涫恰癬_____”。描寫在臨死前對(duì)兒子的囑托與希望的詩句是“______,______”。
答案:1. 宋 林升 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時(shí)休
2. 給兒子看 但悲不見九州同 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁
解析:1. 《題臨安邸》作者為南宋林升,前兩句“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休”通過描寫西湖歌舞不休,批判統(tǒng)治者茍且偷安;2. “示兒”即“給兒子看”,“但悲不見九州同”點(diǎn)明畢生遺憾(未見統(tǒng)一),“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”為對(duì)兒子的臨終囑托。