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初中全程階段測(cè)評(píng)卷八年級(jí)科學(xué)浙教版

初中全程階段測(cè)評(píng)卷八年級(jí)科學(xué)浙教版

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1. 力是
物體
對(duì)
物體
的作用,力不能脫離物體而單獨(dú)存在。
答案:物體;物體
2. 力的作用效果是:①力能改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;②力能改變物體的
形變
。
答案:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);形變
3. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括
速度大小
運(yùn)動(dòng)方向
。
答案:速度大??;運(yùn)動(dòng)方向
例1 關(guān)于下列情境中,說(shuō)法不正確的是(
B

A. 圖甲釣魚(yú)線對(duì)竿的拉力使釣魚(yú)竿發(fā)生形變
B. 圖乙瓶對(duì)海綿的壓力使瓶子發(fā)生形變
C. 圖丙球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向
D. 圖丁腳踢球的力改變球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
答案:B
解析:A.釣魚(yú)線對(duì)竿的拉力使魚(yú)竿發(fā)生彎曲,即形變,A正確;
B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變,而不是瓶子,B錯(cuò)誤;
C.球拍對(duì)球的作用力使球的運(yùn)動(dòng)方向改變,C正確;
D.腳踢球的力使球的速度發(fā)生變化,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,D正確。
【跟蹤練習(xí)1】王剛參加了在溱湖濕地公園上舉行的龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是(
D
) A. 船槳 B. 龍舟 C. 王剛的手臂 D. 湖水
答案:D
解析:劃船時(shí),船槳對(duì)水施加向后的力,由于力的作用是相互的,水對(duì)船槳施加向前的力,從而使龍舟前進(jìn),施力物體是湖水,D正確。
【跟蹤練習(xí)2】以下是我們生活中的幾種現(xiàn)象:①用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化;②籃球撞擊在籃板上被彈回;③用力壓小皮球,皮球變癟了;④高速旋轉(zhuǎn)的乒乓球在空中“走弧線”。在這些現(xiàn)象中,物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(
D
) A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
答案:D
解析:①揉面團(tuán)改變形狀,是形變;②籃球彈回改變運(yùn)動(dòng)方向,是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變;③皮球變癟是形變;④乒乓球“走弧線”改變運(yùn)動(dòng)方向,是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。②④正確,D正確。
1. 物體間力的作用總是
相互
的,也就是說(shuō)力總是
成對(duì)
出現(xiàn)的。
答案:相互;成對(duì)
2. 物體間的相互作用總是同時(shí)發(fā)生的,作用力與反作用力大小
相等
,方向
相反
,作用在同一
直線
上。
答案:相等;相反;直線