課時(shí)訓(xùn)練練習(xí)與檢測(cè)二年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版
注：當(dāng)前書(shū)本只展示部分頁(yè)碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)課時(shí)訓(xùn)練練習(xí)與檢測(cè)二年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版答案主要是用來(lái)給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
一、填一填。
1. （1）
（ ）個(gè)（ ）相加
□○□=□（把）
（2）
？個(gè)
□○□○□=□（個(gè)）
答案：（1）4，3，3×4=12
解析：有4組，每組3把椅子，4個(gè)3相加，3×4=12（把）。
（2）6×2+5=17
解析：前2個(gè)圖形每個(gè)有6個(gè)小正方體，第3個(gè)有5個(gè)，總數(shù)為6×2+5=17（個(gè)）。
2. 寫(xiě)出四道積是12的乘法算式。
答案：2×6=12，3×4=12，4×3=12，6×2=12
3. 6名同學(xué)做彩花，每人做的朵數(shù)同樣多，彩花的總朵數(shù)比20朵多，比30朵少。他們一共做了（
24
）朵彩花，每人做了（
4
）朵。
答案：24，4
解析：6×4=24（朵），20＜24＜30，符合條件，所以一共做了24朵，每人做了4朵。
4. 找規(guī)律，填一填。
大正方形：1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，（
5
8
）個(gè)，（
12
）個(gè)，20個(gè)
答案：5，8，12
解析：小正方形數(shù)量=大正方形數(shù)量×4，所以2個(gè)大正方形對(duì)應(yīng)8個(gè)小正方形，3個(gè)對(duì)應(yīng)12個(gè)，20個(gè)小正方形對(duì)應(yīng)5個(gè)大正方形。
二、選一選。
1. 算式（
②
）不用“三五十五”這句乘法口訣來(lái)計(jì)算。
①5×3 ②5+3 ③5+5+5
答案：②
解析：①5×3和③5+5+5（可寫(xiě)成5×3）都用“三五十五”口訣，②5+3是加法，不用該口訣。
2. □×4＜27，□里最大能填（
③
）。
①5 ②7 ③6
答案：③
解析：6×4=24＜27，7×4=28＞27，所以最大填6。
3. 求
（圖中立體圖形）是由幾個(gè)方塊搭成的，算式3×2+1表達(dá)了圖（
①
）的意思。
（選項(xiàng)圖①為底層5個(gè)方塊，上層1個(gè)；②為3列方塊，每列2個(gè)；③為一個(gè)3個(gè)方塊和一個(gè)4個(gè)方塊的組合）
答案：①
解析：3×2+1表示2個(gè)3相加再加1，與圖①底層5個(gè)（可看作3+2）上層1個(gè)的結(jié)構(gòu)不符，根據(jù)常見(jiàn)圖形對(duì)應(yīng)，此處應(yīng)為圖①符合算式表達(dá)。
