2025年經(jīng)綸學(xué)典5星學(xué)霸五年級(jí)語(yǔ)文閱讀80篇
注：當(dāng)前書(shū)本只展示部分頁(yè)碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)2025年經(jīng)綸學(xué)典5星學(xué)霸五年級(jí)語(yǔ)文閱讀80篇答案主要是用來(lái)給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
（1）讀這段話(huà)，我一眼看到的內(nèi)容是“
莊公聽(tīng)了笑逐顏開(kāi)，連聲說(shuō)：“好，好，好!”
”，由此我知道了這句話(huà)的主要內(nèi)容。
答案：莊公聽(tīng)了笑逐顏開(kāi)，連聲說(shuō)：“好，好，好!”
（2）結(jié)合下文，我知道曹劌的計(jì)策是：______
答案：一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。
整體感知 根據(jù)下面的提示，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)文章的主要內(nèi)容。
魯軍戰(zhàn)敗求和→______→______→______→管仲勸齊桓公接受條件求和→______
答案：曹劌獻(xiàn)策戰(zhàn)齊；齊軍大?。霍斳娞岢隹量虠l件；齊桓公被迫接受求和
3. 形成解釋 曹劌和魯莊公說(shuō)的“死而又死”指
如果齊國(guó)不接受求和條件，就會(huì)遭受更嚴(yán)重的失敗和損失
，“生而又生”指
如果齊國(guó)接受求和條件，就能獲得喘息和發(fā)展的機(jī)會(huì)
。這反映了曹劌怎樣的性格特點(diǎn)？（多選）（
AB
）
答案：AB
“死而又死”指如果齊國(guó)不接受求和條件，就會(huì)遭受更嚴(yán)重的失敗和損失；“生而又生”指如果齊國(guó)接受求和條件，就能獲得喘息和發(fā)展的機(jī)會(huì)。曹劌能準(zhǔn)確分析形勢(shì)，提出這樣的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了深謀遠(yuǎn)慮和機(jī)智善辯的性格特點(diǎn)。
4. 根據(jù)人物心理和行為，揣摩人物形象。
（1）創(chuàng)意運(yùn)用 聯(lián)系上下文，揣摩人物內(nèi)心。
聽(tīng)完管仲的話(huà)，齊桓公很是慚愧，心想：______。
（2）形成解釋 管仲為何堅(jiān)決反對(duì)齊桓公撕毀盟約？結(jié)合文章說(shuō)明理由。
（3）評(píng)價(jià)鑒賞 齊桓公和管仲給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)分別簡(jiǎn)要概括。
答案：（1）我不該因一時(shí)之怒就想撕毀盟約，管仲說(shuō)得對(duì)，要以大局為重。
（2）撕毀盟約會(huì)失信于諸侯，失去稱(chēng)霸的機(jī)會(huì)，不利于齊國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
（3）齊桓公：能聽(tīng)取諫言，知錯(cuò)能改。管仲：深謀遠(yuǎn)慮，以大局為重。
5. 創(chuàng)意運(yùn)用 有人認(rèn)為“曹劌劫盟”是“不講信用的武力威脅”，與“誠(chéng)信”主題矛盾。你同意嗎？結(jié)合故事內(nèi)容說(shuō)明理由。
答案：不同意?！安軇ソ倜恕笔窃谔囟ǖ膽?zhàn)爭(zhēng)背景下，魯軍為了維護(hù)自身利益而采取的策略。當(dāng)時(shí)齊國(guó)強(qiáng)大，魯軍戰(zhàn)敗求和，曹劌通過(guò)這種方式迫使齊桓公接受對(duì)魯國(guó)有利的條件，是為了爭(zhēng)取國(guó)家的生存和尊嚴(yán)，并非無(wú)端的不講信用。在弱肉強(qiáng)食的春秋時(shí)期，這是一種無(wú)奈但有效的自保手段，不能簡(jiǎn)單地用“誠(chéng)信”來(lái)評(píng)判。
