2025年經(jīng)綸學(xué)典5星學(xué)霸五年級語文閱讀80篇
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1. 整體感知 考點(diǎn)2 【編寫分幕劇情】請你根據(jù)文章內(nèi)容分別概括各幕的主要?jiǎng)∏閮?nèi)容，完善表格。
（3分）
|場景|人物|劇情|
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|第一幕|辦公室|鄧稼先、錢三強(qiáng)|
錢三強(qiáng)告知鄧稼先國家決定由他負(fù)責(zé)原子彈理論研究工作
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|第二幕|客廳|鄧稼先、許鹿希、兒子平平、女兒典典|
鄧稼先深夜回家，家人如常迎接，妻子許鹿希察覺他異樣但未多問
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|第三幕|臥室|鄧稼先、許鹿希|
鄧稼先向許鹿希坦誠將調(diào)動工作，工作內(nèi)容、地點(diǎn)等均不能透露，并表示今后難以顧家，愿為工作獻(xiàn)身
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答案：第一幕：錢三強(qiáng)告知鄧稼先國家決定由他負(fù)責(zé)原子彈理論研究工作。
第二幕：鄧稼先深夜回家，家人如常迎接，妻子許鹿希察覺他異樣但未多問。
第三幕：鄧稼先向許鹿希坦誠將調(diào)動工作，工作內(nèi)容、地點(diǎn)等均不能透露，并表示今后難以顧家，愿為工作獻(xiàn)身。
2. 整體感知 考點(diǎn)3 【把握人物心理】根據(jù)內(nèi)容補(bǔ)充文中的批注，分析人物心理，豐富表演內(nèi)容。（4分）
【A】夜深人靜，見鄧稼先躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，他心想：
【B】這時(shí)，鄧稼先突然說：“希希，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了。做好了這件事，我這一生就過得很有價(jià)值，就是為它死了也值得?！?聽了鄧稼先這番話以后，許鹿?？赡軙耄?br>
答案：【A】示例：這個(gè)任務(wù)關(guān)系重大，我必須全力以赴。可是，這一去，家里的老人和孩子怎么辦？希希她能理解嗎？
【B】示例：他做出這樣的決定，一定是經(jīng)過深思熟慮的。雖然我很擔(dān)心，但我知道他所做的是偉大的事業(yè)，我應(yīng)該支持他。
3. 整體感知 考點(diǎn)3 【設(shè)計(jì)舞臺說明】讀第⑦~?段，請從人物表演的神態(tài)、動作和語氣等方面入手，完成下面的舞臺設(shè)計(jì)。（5分）
（1）“真奇怪?！痹S鹿希納悶了，甚至感到一絲茫然。這是一項(xiàng)什么工作啊，怎么什么都不能說？
這句話主要運(yùn)用語言描寫和 描寫，表演時(shí)需要表達(dá)許鹿希 的心理。（3分）
（2）作者花費(fèi)筆墨寫鄧稼先和許鹿希的對話有什么用意？下面說法不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）
A. 推動故事情節(jié)發(fā)展，交代鄧稼先即將調(diào)動工作的背景。
B. 暗示了鄧稼先工作的保密性和重要性。
C. 側(cè)面表現(xiàn)了鄧稼先及其家人為這份工作作出的犧牲。
D. 通過夫妻對話展現(xiàn)家庭矛盾，增加故事的戲劇性。
答案：（1）心理 納悶、茫然、疑惑
（2）D
解析：（1）“納悶了”“感到一絲茫然”直接揭示了許鹿希的心理狀態(tài)，所以是心理描寫。這些詞語體現(xiàn)了她對鄧稼先工作的不解和困惑。
（2）夫妻對話主要是為了展現(xiàn)鄧稼先工作的特殊以及他和家人為此做出的犧牲，并非展現(xiàn)家庭矛盾，他們之間更多的是理解和支持，所以D項(xiàng)不正確。A、B、C三項(xiàng)均符合對話的用意。
4. 創(chuàng)意運(yùn)用 【完成背景布置】導(dǎo)演決定在開幕背景和閉幕背景上播放字幕，增強(qiáng)觀眾的情感共鳴。（4分）
|開幕背景|閉幕背景|
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|人的一生時(shí)常面臨著選擇，有選擇就有得和失，有選擇就有堅(jiān)守和放棄。面對選擇，有這樣一個(gè)人，他得到了
為國家研制原子彈的機(jī)會
，失去了
陪伴家人的時(shí)間
。他堅(jiān)守了
對國家和民族的責(zé)任
，放棄了
個(gè)人的家庭幸福
。|從此，鄧稼先的名字便在刊物和對外聯(lián)絡(luò)中消失，他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。|
答案：示例：為國家研制原子彈的機(jī)會 陪伴家人的時(shí)間 對國家和民族的責(zé)任 個(gè)人的家庭幸福
解析：開幕背景需要結(jié)合鄧稼先的選擇，從他得到的機(jī)會、堅(jiān)守的責(zé)任以及失去的個(gè)人生活、放棄的家庭陪伴等方面來填寫，體現(xiàn)他選擇的偉大。
