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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E、F分別在邊AB、AC上,BE=AF,EF交AD于點(diǎn)G.圖中有哪些三角形是全等三角形?哪些三角形是相似三角形(不包括全等三角形)?

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科目: 來源: 題型:解答題

6.計(jì)算:
(1)(-4)×(-8)-(-5)×|-7|;
(2)(-1$\frac{1}{4}$)×$\frac{4}{5}$+(-$\frac{1}{3}$)×(+1$\frac{1}{2}$).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.“紅星”足球隊(duì)在已賽過的20場比賽中,輸30%,平局20%,該隊(duì)還要賽若干場球,球迷發(fā)現(xiàn),即使該隊(duì)以后每場比賽都沒有踢贏,它也能保持不低于30%的勝場數(shù),則該足球隊(duì)參賽場數(shù)最多有( 。
A.32場B.33場C.34場D.35場

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科目: 來源: 題型:解答題

4.已知二次函數(shù)y=-$\frac{1}{2}$x2+x+$\frac{3}{2}$,解答下列問題:
(1)將這個(gè)二次函數(shù)化為y=a(x-h)2+k的形式;
(2)寫出這個(gè)二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸;
(3)畫出該二次函數(shù)的圖象;
(4)當(dāng)x取何值時(shí),函數(shù)有最大(或最。┲?其值是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

3.已知△ABC的三邊長分別為a,b,c,內(nèi)切圓半徑記為r,p=$\frac{1}{2}$(a+b+c),求證:△ABC面積S=rp.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.已知a=$\sqrt{2014}$-$\sqrt{2013}$,b=$\sqrt{2015}$-$\sqrt{2014}$,c=$\sqrt{2016}$-$\sqrt{2015}$,試比較a,b,c的大小關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.已知一個(gè)正方體的棱長是7cm,再做一個(gè)正方體,使它的體積是原來正方體體積的4倍,求所做正方體的棱長(精確到0.1cm)

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科目: 來源: 題型:解答題

20.甲乙兩種商品成本共200元,甲商品按30%的利潤定價(jià),乙商品按20%的利潤定價(jià).后來兩種商品都按定價(jià)的90%出售,結(jié)果仍獲利27.7元.甲乙兩種商品的成本各是多少元?

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科目: 來源: 題型:解答題

19.比較大小:a=$\frac{2005}{2006}$,b=$\frac{2006}{2007}$,c=$\frac{2007}{2008}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某校期中考試后,為了更好地了解七年級測試的數(shù)學(xué)成績情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的試卷.對學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(得分取整數(shù))進(jìn)行贅理.分成五組,并繪制成如下不完整的頻數(shù)分布直方圖.在直方圖中從左到右依次為一、二、三、四、五組.成績沒有低于20分的,第五組的人數(shù)占抽樣人數(shù)的30%.第四組的人數(shù)是第二組的人數(shù)的4倍.請結(jié)合信息回答下列問題.
(1)求抽取的樣本容量;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)請根據(jù)五組調(diào)查數(shù)據(jù)所繪制的扇形圖,求第四組所在扇形圖的圓心角度數(shù);
(4)如果我校七年級共900名學(xué)生參加了期中測試.那么成績在20.5一40.5范圍的學(xué)生大約有多少人?

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同步練習(xí)冊答案