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已知,如圖,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,過O作AO的垂線分別交于AB,AC于點(diǎn)D,E,求證:∠OBC=∠EOC.
考點(diǎn):等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:由BO與CO是∠ABC、∠ACB的平分線,可得AO是∠BAC的平分線,利用三角形的內(nèi)角和可得∠BOC=180°-
1
2
ABC-
1
2
∠ACB=180°-
1
2
(∠ABC+∠ACB)又因?yàn)椤螦BC+∠ACB=180°-∠BAC,所以可得∠BOC=180°-
1
2
(180°-∠BAC)=90°+
1
2
∠BAC,再利用外角的性質(zhì)可得∠OEC=90°+
1
2
∠BAC,又因?yàn)椤螮CO=∠BCO,即可證明△OBC∽△EOC,從而證得∠OBC=∠EOC.
解答:證明:∵∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,
∴AO平分是∠BAC的平分線,
∴∠OAE=
1
2
∠BAC,
∵OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,
∴∠OBC=
1
2
∠ABC,∠OCB=
1
2
∠ACB,
∴∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB
=180°-
1
2
(∠ABC+∠ACB)
∵∠ABC+∠ACB=180°-∠BAC,
∴∠BOC=180°-
1
2
(180°-∠BAC)
=90°+
1
2
∠BAC,
∵AO⊥DE,
∴∠AOE=90°,
∴∠OEC=∠AOE+∠OAE=90°+
1
2
∠BAC,
∴∠BOC=∠OEC,
又∵∠ECO=∠OCB,
∴△BOC∽△OEC,
∴∠OBC=∠EOC.
點(diǎn)評:本題主要考查角平分線的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和,相似三角形的判定和性質(zhì),能通過圖形和已知找到角之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次抽獎(jiǎng)活動(dòng)在三個(gè)箱子中均有紅、黃兩種顏色的球各一個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:從三個(gè)箱子中分別摸出一個(gè)球,摸出的3個(gè)球均為紅球的得一等獎(jiǎng);摸出的三個(gè)球中只有兩個(gè)紅球的得二等獎(jiǎng);摸出的3個(gè)球只有1個(gè)紅球的得三等獎(jiǎng);其余情況沒有獎(jiǎng),則不中獎(jiǎng)的概率是( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
8
D、
7
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等腰△ABC中,AB=AC=2,點(diǎn)D在邊BC的反向延長線上,且DB=3,點(diǎn)E在邊BC的延長線上,且∠EAC=∠D.
(1)求線段CE的長;
(2)求證:
AC2
AE2
=
BD
BE

(3)當(dāng)AC平分∠BAE時(shí),求線段AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,陽光透過長方形玻璃投射到地面上,地面上出現(xiàn)一個(gè)明亮的平行四邊形,楊陽用量角器量出了一條對角線與一邊垂直,用直尺量出平行四邊形的一組鄰邊的長分別是30cm,50cm,請你幫助楊陽計(jì)算出該平行四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB•AD=AC•AE,求證:△ABC∽△AED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,若∠C=30°,CD=2
3
,則S陰影=( 。
A、π
B、2π
C、
2
3
π
D、
2
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在邊長為a的菱形ABCD中,∠DAB=60°,E是AD上異于A,D兩點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是CD上的動(dòng)點(diǎn),滿足AE+CF=a
(1)求證:△BDE≌△BCF;
(2)證明:不論E、F怎樣移動(dòng),△BEF總是等邊三角形.
(3)設(shè)△BEF的面積為S,求S的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:A(-1,2),S△AOB=
5
3
,寫出直線l1和l2的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC⊥BD,AC=DC,BC=EC,連接DE并延長交AB于F,求證:DF⊥AB.

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同步練習(xí)冊答案