分析 (1)根據(jù)定義可知:只需要一組鄰邊相等即可.
(2)由AB=AD,∠BAD=60°,可知△ABD是等邊三角形,再由∠ABC=∠ADC=90°,可知CB=CD,所以AC垂直平分BD,然后利用直角三角形的相關(guān)性質(zhì)分別計(jì)算出AO和OC的長(zhǎng)度.
(3)由于∠BAD+∠BCD=90°,所以考慮構(gòu)造直角三角形使得該直角三角形的三邊長(zhǎng)度分別是AC、BC、CD的長(zhǎng)度,然后利用勾股定理即可得出AC2=BC2+CD2
解答 解:(1)根據(jù)定義:AB=BC.
(2)
連接AC、BD交于點(diǎn)O,
∵AB=AD,∠BAD=60°,
∴△ABD是等邊三角形,
∴∠ABD=∠ADB=60°,
∵∠ABC=∠ADC=90°,
∴∠CBD=∠CDB=30°,
∴CB=CD,
∴AC垂直平分BD,
∴BO=$\frac{1}{2}$AB=3,
∴AO=$\sqrt{A{B}^{2}-B{O}^{2}}$=3$\sqrt{3}$,
在Rt△BOC中,
tan∠CBD=$\frac{OC}{BO}$,
∴OC=$\sqrt{3}$,
∴AC=AO+OC=4$\sqrt{3}$;
(3)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BC于點(diǎn)C,且使得CE=CD,
∵∠BAD+∠BCD=90°,
∴∠DCE=60°,
∴△CDE是等邊三角形,
∴DE=CD,∠EDC=60°,
∵AB=AD,∠DAB=60°,
∴△ABD是等邊三角形,
∴AD=BD,∠ADB=60°,
在△ADC和△BDE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=BD}\\{∠ADC=∠BDE}\\{CD=DE}\end{array}\right.$,
∴△ADC≌△BDE(SAS),
∴AC=BE,
∵∠BCE=90°,
∴BE2=BC2+CE2,
即AC2=BC2+CD2
點(diǎn)評(píng) 此題是三角形綜合題,主要考查新定義等鄰邊四邊形,理解這個(gè)新定義,主要利用到構(gòu)造直角三角形,然后利用等邊三角形的性質(zhì),勾股定理,全等三角形的判定和性質(zhì)即可得出結(jié)論.新定義的理解是解本題的關(guān)鍵.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 1 | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1cm、2cm | B. | 2cm、3cm | C. | 10cm、15cm | D. | 2cm、5cm |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | y=$\frac{1}{{x}^{2}}$ | B. | yx=-$\sqrt{3}$ | C. | y=5x+6 | D. | $\sqrt{x}$=$\frac{1}{y}$ |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com