分析 (1)根據(jù)第一組的人數(shù)是30,占20%,即可求得總數(shù),即樣本容量;
(2)利用總數(shù)減去另外兩段的人數(shù),即可求得0.5~1小時的人數(shù),從而作出直方圖;
(3)利用360°乘以日人均閱讀時間在1~1.5小時的所占的比例;
(4)利用總?cè)藬?shù)12000乘以對應(yīng)的比例即可.
解答 解:(1)樣本容量是:30÷20%=150;
(2)日人均閱讀時間在0.5~1小時的人數(shù)是:150-30-45=75(人).
;
(3)人均閱讀時間在1~1.5小時對應(yīng)的圓心角度數(shù)是:360°×$\frac{45}{150}$=108°;
(4)12000×$\frac{75+45}{150}$=9600(人)
答:初二學(xué)生中日人均閱讀時間在0.5~1.5小時的9600人.
點(diǎn)評 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 45° | B. | 30° | C. | 50° | D. | 36° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 17° | B. | 34° | C. | 56° | D. | 68° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②④ | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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