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11.計(jì)算:
(1)2-1+$\sqrt{4}$-$\root{3}{8}$+($\sqrt{2}$)0
(2)$\sqrt{16}$+$\root{3}{(-2)^{3}}$-|2-$\sqrt{3}$|

分析 本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、二次根式化簡(jiǎn)3個(gè)考點(diǎn).在計(jì)算時(shí),需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果.

解答 解:(1)2-1+$\sqrt{4}$-$\root{3}{8}$+($\sqrt{2}$)0
=$\frac{1}{2}$+2-2+1
=$\frac{3}{2}$;
(2)$\sqrt{16}$+$\root{3}{(-2)^{3}}$-|2-$\sqrt{3}$|
=4-2-2+$\sqrt{3}$
=$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力,是中考常見(jiàn)題型.解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對(duì)值等相關(guān)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)踐與探索:將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7…排列成如圖的數(shù)表用十字框框出5個(gè)數(shù)(如圖)
(1)若將十字框上下左右平移,但一定要框住數(shù)列中的5個(gè)數(shù),若設(shè)中間的數(shù)為a,用a的代數(shù)式表示十字框框住的5個(gè)數(shù)字之和;
(2)十字框框住的5個(gè)數(shù)之和能等于2015嗎?若能,分別寫(xiě)出十字框框住的5個(gè)數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)十字框框住的5個(gè)數(shù)之和能等于365嗎?若能,分別寫(xiě)出十字框框住的5個(gè)數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在實(shí)數(shù)$\sqrt{5}$,π,$\frac{3}{7}$,-$\root{3}{8}$,0.6$\stackrel{••}{18}$,3.141141114…(第1個(gè)4之后,每?jī)蓚(gè)4之間依次多1個(gè)1)中,無(wú)理數(shù)有(  )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.頂點(diǎn)為(-5,0)形狀與函數(shù)y=-$\frac{1}{3}$x2的圖象相同且開(kāi)口方向相反的拋物線是( 。
A.y=-$\frac{1}{3}$(x-5)2B.y=-$\frac{1}{3}$x2-5C.y=-$\frac{1}{3}$(x+5)2D.y=$\frac{1}{3}$(x+5)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.計(jì)算:
(1)($\sqrt{50}$-2$\sqrt{32}$)×$\sqrt{3}$-2$\sqrt{\frac{3}{2}}$;
(2)(3$\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$)÷$\sqrt{32}$;
(3)(-2+$\sqrt{6}$)(-2-$\sqrt{6}$)-($\sqrt{3}$-$\frac{1}{\sqrt{3}}$)2  
(4)$\frac{1}{\sqrt{2}-1}$+$\sqrt{3}$×($\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$)+$\sqrt{8}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,直角三角形紙片ABC中AB=3,AC=4,D為斜邊BC中點(diǎn),第1次將紙片折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕與AD交于點(diǎn)P1;設(shè)P1D的中點(diǎn)為D1,第2次將紙片折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D1重合,折痕與AD交于P2;設(shè)P2D1的中點(diǎn)為D2,第3次將紙片折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D2重合,折痕與AD交于點(diǎn)P3;設(shè)Pn-1Dn-2的中點(diǎn)為Dn-1,第n次將紙片折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)Dn-1重合,折痕與AD交于點(diǎn)Pn(n>2),則AP6的長(zhǎng)為(  )
A.$\frac{{3}^{5}}{5×{2}^{9}}$B.$\frac{5×{3}^{5}}{{2}^{12}}$C.$\frac{5×{3}^{6}}{{2}^{14}}$D.$\frac{{3}^{7}}{5×{2}^{11}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.拋物線y=(x-1)2-k與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B,點(diǎn)C在拋物線上,且S△ABC=8,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,AB=AC,若使△ABE≌△ACF,則還需要添加的條件是∠B=∠C.(只要寫(xiě)出一個(gè)答案).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=x2+bx+c,方程f(x)=x的兩個(gè)根x1,x2,且x1-x2>2.
(1)求證;x1,x2也是方程f(f(x))=x的根;
(2)設(shè)f(f(x))=x的另兩個(gè)根是x3,x4,且x3>x4.試判斷x1,x2,x3,x4的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案