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12.若am=an(a>0且a≠1,m、n是正整數(shù)),則m=n,利用上面結(jié)論解決問(wèn)題;
①若2×8x×16x=222,求x的值;
②若(27x2=36,求x的值.

分析 首先分析題意,分析結(jié)論的使用條件即只須有am=an(a>0且a≠1,m,n是正整數(shù)),可知m=n,即指數(shù)相等,然后在解題中應(yīng)用即可.

解答 解:(1)∵2×8x×16x=2×23x×24x=27x+1,
∴7x+1=22,
解得x=3;
(2)∵(27x2=(33x2=36x,
∴6x=6,
解得x=1.

點(diǎn)評(píng) 本題是信息給予題,主要考查了同底數(shù)冪的乘法和冪的乘方的性質(zhì)的運(yùn)用,讀懂題目信息并正確利用性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,對(duì)于給定的單位正方形,連接兩條對(duì)角線,則圖中互為相似的三角形“對(duì)子”數(shù)為16個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,某校將一塊三角形廢地ABC,設(shè)計(jì)為一個(gè)花園,測(cè)得AC=80m,BC=60m,AB=100m.
(1)已知花園的入口D在AB上,且到A、B的距離相等,出口為C,求CD的長(zhǎng).
(2)若從C到AB要修一條水溝,水溝的造價(jià)為30元∕米,要使這條水溝的造價(jià)最低,則最低要花多少元修這條水溝?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某市的出租車(chē)是這樣收費(fèi)的:起步價(jià)所包含路程為0~3km,超過(guò)3km的部分按每km另行收費(fèi).小劉說(shuō):“我乘出租車(chē)從家到汽車(chē)站走了4.5km,付車(chē)費(fèi)5.25元.”小李說(shuō):“我從我家乘出租車(chē)到汽車(chē)站走了6km,付車(chē)費(fèi)7.5元.”
(1)出租車(chē)的起步價(jià)是多少元?超過(guò)3公里后每km收費(fèi)多少元?
(2)小明乘出租車(chē)從學(xué)校到汽車(chē)站走了8.5km,應(yīng)付車(chē)費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,AD是△ABC的邊BC上的高,∠B=60°,∠C=45°,AC=6.
(1)求AD的長(zhǎng);(2)求△ABC的面積.

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17.如圖,AE是⊙O的直徑,半徑OD垂直于弦AB,垂足為C,AB=8cm,CD=2cm,求BE的長(zhǎng).

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4.通過(guò)計(jì)算圖形的面積,可以獲得一些有趣的發(fā)現(xiàn).
(1)如圖①,在邊長(zhǎng)為a+2b的正方形空地中,有兩條寬為b且互相垂直的長(zhǎng)方形道路,其余部分是草坪,試用兩種不同的方法求草坪的面積;
(2)如圖②,4塊完全相同的長(zhǎng)方形圍成一個(gè)正方形,用不同的代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積,由此,你能得到怎樣的等式?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開(kāi)始向點(diǎn)B以2cm/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開(kāi)始向點(diǎn)A以1cm/秒的速度移動(dòng),如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間(0<t<6).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△PBC為等腰直角三角形?
(2)求當(dāng)移動(dòng)到△QAP為等腰直角三角形時(shí)斜邊QP的長(zhǎng).

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2.求多項(xiàng)式2x2+3x-4與多項(xiàng)式x2+5x-5的差.對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,比較這兩個(gè)多項(xiàng)式的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案