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12.1.2342+0.7662+2.468×0.766=4.

分析 原式變形后,利用完全平方公式計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:原式=1.2342+0.7662+2×1.234×0.766=(1.234+0.766)2=22=4,
故答案為:4

點(diǎn)評(píng) 此題考查了完全平方公式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.一個(gè)自然數(shù)若能表示為兩個(gè)自然數(shù)的平方差,則這個(gè)自然數(shù)稱為“智慧數(shù)”.比如:22-12=3,則3就是智慧數(shù);22-02=4,則4就是智慧數(shù).
(1)從0開始第7個(gè)智慧數(shù)是8;
(2)不大于200的智慧數(shù)共有151.

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17.已知x是實(shí)數(shù),且(x-2)(x-3)$\sqrt{1-x}$=0,則x3-x+1的值為1.

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14.如圖,在△ABC中,已知AD是∠BAC的平分線,DE∥AB,交AC于點(diǎn)E,AB=15,AC=10,則CE=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn),∠EDF=90°
(1)如圖1,若E、F分別在AC、BC邊上,猜想AE2、BF2和EF2之間有何等量關(guān)系,并證明你的猜想;
(2)若E、F分別在CA、BC的延長(zhǎng)線上,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出相應(yīng)的圖形,并判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立(不作證明)

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17.已知x=a和x=a+b(b>0)時(shí),代數(shù)式x2-2x-3的值相等,則當(dāng)x=6a+3b-2時(shí),代數(shù)式x2-2x-3的值等于5.

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4.定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,都有a⊕b=a(a-b)+2,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算.
比如:2⊕5=2×(2-5)+2=2×(-3)+2=-6+2=-4;
(1)求(-2)⊕3的值;
(2)若3⊕(x-y)=5且2⊕(x+y)≥3,求y的取值范圍;
(3)若x為能被4整除的正整數(shù),y為正奇數(shù)(x>y),請(qǐng)證明:x⊕y能被2整除,但不能被4整除.

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1.閱讀理解:仔細(xì)閱讀下列材料:
我們學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)后知道:“分?jǐn)?shù)均可化為有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)”.反之,“有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)均可化為分?jǐn)?shù)”.
例如:$\frac{1}{4}$=1÷4=0.25,1$\frac{3}{5}$=1+$\frac{3}{5}$=1+0.6=1.6或1$\frac{3}{5}$=$\frac{8}{5}$=8÷5=1.6,$\frac{1}{3}$=1÷3=0.$\stackrel{•}{3}$
反之,0.25=$\frac{25}{100}$=$\frac{1}{4}$,1.6=1+0.6=1+$\frac{6}{10}$=1$\frac{3}{5}$或1.6=$\frac{16}{10}$=$\frac{8}{5}$,
那么0.$\stackrel{•}{3}$怎么化為$\frac{1}{3}$呢?
解:∵0.$\stackrel{•}{3}$×10=3.$\stackrel{•}{3}$=3+0.$\stackrel{•}{3}$
∴不妨設(shè)0.$\stackrel{•}{3}$=x,則上式變?yōu)?0x=3+x,解得x=$\frac{1}{3}$ 即0.$\stackrel{•}{3}$=$\frac{1}{3}$
根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題.
(1)將“分?jǐn)?shù)化為小數(shù)”:$\frac{3}{2}$=1.5;$\frac{4}{11}$=0.$\stackrel{•}{3}$$\stackrel{•}{6}$.
(2)將“小數(shù)化為分?jǐn)?shù)”:1.35=$\frac{27}{20}$;2.$\stackrel{•}{7}$=2$\frac{7}{9}$.
(3)將小數(shù)1.$\stackrel{••}{15}$化為分?jǐn)?shù),請(qǐng)寫出推理過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線是AP,PQ是線段BC的垂直平分線,PN⊥AB于N,PM⊥AC于M.
求證:BN=CM.

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同步練習(xí)冊(cè)答案