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14.已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,1),則k的值為(  )
A.2B.-2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

分析 直接把(2,1)代入y=kx可求出k的值.

解答 解:把(2,1)代入y=kx得2k=1,解得k=$\frac{1}{2}$.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:一次函數(shù)y=kx+b,(k≠0,且k,b為常數(shù))的圖象是一條直線.它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(-$\frac{k}$,0);與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,b).直線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.由線段a,b,c組成的三角形不是直角三角形的是(  )
A.a=15,b=8,c=17B.a=12,b=14,c=15C.a=$\sqrt{41}$,b=4,c=5D.a=7,b=24,c=25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,直線AB∥CD,MN與AB、CD分別相交于點(diǎn)E、F,若∠AEM=70°,求∠EFD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.有一個兩位數(shù),兩個數(shù)位上的數(shù)字之和是9,如果把個位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字對調(diào),那么所得的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)大63,求原來的兩位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知拋物線y=ax2+bx+c的部分圖象如圖所示,若y<0,則x的取值范圍是( 。
A.-1<x<3B.-1<x<4C.x<-1或 x>4D.x<-1或 x>3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.釣魚島自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土,為宣誓主權(quán),我海監(jiān)船編隊(duì)奉命在釣魚島附近海域進(jìn)行維權(quán)活動.如圖,一艘海監(jiān)船位于釣魚島D的北偏東60°方向,與釣魚島的距離為16海里的A處,它沿正南方向航行,航行1小時后,發(fā)現(xiàn)此時海監(jiān)船位于釣魚島的南偏東45°方向上的B處.
(1)求此時這艘海監(jiān)船所在的B處與釣魚島的距離(結(jié)果保留根號)
(2)求這艘海監(jiān)船的速度.(結(jié)果精確到0.1)(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{6}$≈2.44)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行,設(shè)兩車行駛的時間為x(h),與A地的距離為y(km),y(km)與x(h)關(guān)系如圖所示:
(1)直接寫出y和y的關(guān)系式;
(2)甲、乙兩車幾小時相遇?
(3)當(dāng)兩車距離為100千米時,甲車行駛了多長時間?
(4)當(dāng)乙車到達(dá)A地后立刻按原速度返回,乙能否在甲到達(dá)B地前追上甲.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知點(diǎn)A在x軸上方,y軸左側(cè),到x軸的距離是3,到y(tǒng)軸的距離是4,那么點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-4,3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.暑假期間,一些同學(xué)將要到A,B,C,D四個地方參加夏令營活動,現(xiàn)從這些同學(xué)中隨機(jī)調(diào)查了一部分同學(xué).根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制成了如下兩幅統(tǒng)計圖:

(1)扇形A的圓心角的度數(shù)為108°,若此次夏令營一共有320名學(xué)生參加,則前往C地的學(xué)生約有64人,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)若某姐弟兩人中只能有一人參加夏令營,姐弟倆決定用一個游戲來確定參加者:在4張形狀、大小完全相同的卡片上分別寫上-1,1,2,3四個整數(shù),先讓姐姐隨機(jī)地抽取一張,再由弟弟從余下的三張卡片中隨機(jī)地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和小于3則姐姐參加,否則弟弟參加.用列表法或樹狀圖分析這種方法對姐弟倆是否公平?

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同步練習(xí)冊答案