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16.如圖,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,點(diǎn)F是邊BC上不與點(diǎn)B,C重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線l垂直平分BF,垂足為D,當(dāng)△AFC是等腰三角形時(shí),BD的長(zhǎng)為$\frac{\sqrt{2}}{2}$或$\sqrt{2}$-1.

分析 由勾股定理求出BC,分兩種情況:①當(dāng)AF=CF時(shí),∠FAC=∠C=45°,∠AFC=90°,由等腰直角三角形的性質(zhì)得出BF=CF=$\frac{1}{2}$BC=$\sqrt{2}$,得出BD=$\frac{1}{2}$BF=$\frac{\sqrt{2}}{2}$即可;
②當(dāng)CF=CA=1=2時(shí),BF=BC-CF=2$\sqrt{2}$-2,得出BD=$\frac{1}{2}$BF=$\sqrt{2}$-1即可.

解答 解:∵等腰Rt△ABC中,AB=AC=2,
∴BC=2$\sqrt{2}$,
分兩種情況:
①當(dāng)AF=CF時(shí),∠FAC=∠C=45°,
∴∠AFC=90°,
∴AF⊥BC,
∴BF=CF=$\frac{1}{2}$BC=$\sqrt{2}$,
∵直線l垂直平分BF,
∴BD=$\frac{1}{2}$BF=$\frac{1}{2}$$\sqrt{2}$;
②當(dāng)CF=CA=1時(shí),BF=BC-CF=2$\sqrt{2}$-2,
∵直線l垂直平分BF,
∴BD=$\frac{1}{2}$BF=$\sqrt{2}$-1;
故答案為:$\frac{\sqrt{2}}{2}$或$\sqrt{2}$-1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)、勾股定理、線段垂直平分線的性質(zhì);熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,注意分類(lèi)討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖①,平行四邊形紙條ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),請(qǐng)觀察從圖①到圖②的操作過(guò)程,并按要求解答下列問(wèn)題.

(1)在圖①中,有多少個(gè)平行四邊形(平行四邊形ABCD除外),并選擇其中一個(gè)給予證明;
(2)從圖②中可看出,沿EF對(duì)折后,D與B重合,試問(wèn)平行四邊形ABCD除一般平行四邊形所應(yīng)有的性質(zhì)外,它還具備有什么特有性質(zhì)?(不必說(shuō)明理由);
(3)在圖②中,若再沿AF對(duì)折,要使點(diǎn)E與點(diǎn)B(或D)重合,那么平行四邊形ABCD還應(yīng)增加什么條件?請(qǐng)合情合理地說(shuō)明之.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列計(jì)算中,正確的是(  )
A.2a+3a=5aB.a3•a2=a6C.a3÷a2=1D.(-a)3=a3

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4.已知二次函數(shù)y=x2+bx+c(b,c為常數(shù)).
(1)當(dāng)b=2,c=-3時(shí),求二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)c=10時(shí),若在函數(shù)值y=1的情況下,只有一個(gè)自變量x的值與其對(duì)應(yīng),求此時(shí)二次函數(shù)的解析式;
(3)當(dāng)c=b2時(shí),若在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為21,求此時(shí)二次函數(shù)的解析式.

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11.取一張正方形的紙片進(jìn)行折疊,具體操作過(guò)程如下:
第一步:如圖1,先把正方形ABCD對(duì)折,折痕為MN.
第二步:點(diǎn)G在線段 MD上,將△GCD沿GC翻折,點(diǎn)D恰好落在MN上,記為點(diǎn)P,連接BP.
(1)判斷△PBC的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)作點(diǎn)C關(guān)于直線AP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C′,連接PC′、DC′.
①在圖2中補(bǔ)全圖形,并求出∠APC′的度數(shù);
②猜想∠PC′D的度數(shù),并加以證明;(溫馨提示:當(dāng)你遇到困難時(shí),不妨連接AC′、CC′,研究圖形中特殊的三角形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2$\sqrt{3}$,1),直線AB與反比例函數(shù)圖象交于另一點(diǎn)B(1,a),射線AC與y軸交于點(diǎn)C,∠BAC=75°,AD⊥y軸,垂足為D.
(1)求k的值;
(2)求∠DAC的度數(shù)及直線AC的解析式.

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8.計(jì)算:|-5|+$\sqrt{16}$-32

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5.分解因式:2am2-18a=2a(m+3)(m-3).

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6.吸煙有害健康,為配合“戒煙”運(yùn)動(dòng),某校組織同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)開(kāi)展了“你支持哪種戒煙方式”的隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)們一共調(diào)查了多少人?
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)若該社區(qū)有1萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式?
(4)為了讓更多的市民增強(qiáng)“戒煙”意識(shí),同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)做了兩期“警示戒煙”的宣傳.若每期宣傳后,市民支持“警示戒煙”的平均增長(zhǎng)率為20%,則兩期宣傳后支持“警示戒煙”的市民約有多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案