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某住宅小區(qū)門口有一條筆直的大路,沿路向東是圖書館,向西是某中學(xué),該中學(xué)2名學(xué)生在小區(qū)內(nèi)參加義務(wù)勞動后來到小區(qū)門口,準備去圖書館,他們商議兩種方案:
方案一:直接從小區(qū)步行去圖書館;
方案二:步行回校取自行車,然后騎自行車去圖書館.
已知步行速度為5km/h,騎自行車速度是步行速度的4倍,從學(xué)校到小區(qū)有3km的路程,通過計算發(fā)現(xiàn)兩種方案所用時間相同,請你根據(jù)上述條件提出問題并解答.
考點:一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:首先設(shè)出未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系:直接從小區(qū)步行去圖書館所用的時間=步行回校取自行車,然后騎自行車去圖書館所用時間,列出方程即可解決問題.
解答:解:提出問題:從小區(qū)到圖書館有多少里路?
設(shè)從小區(qū)到圖書館有xkm路,
由題意得:
x
5
=
3
5
+
x+3
20

解得:x=5.
即從小區(qū)到圖書館有5km路.
點評:該命題主要考查了列一元一次方程來解決現(xiàn)實生活中的行程問題;解題的關(guān)鍵是明確題意,找出命題中隱含的等量關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為鼓勵下崗人員再就業(yè)和充分發(fā)揮中小企業(yè)在促進再就業(yè)方面的作用,國家在下崗人員貸款和企業(yè)吸收下崗人員就業(yè)方面制定了一系列優(yōu)惠政策.
資料介紹
反擔(dān)保:下崗人員向銀行貸款,由政府擔(dān);饡峁⿹(dān)保,政府擔(dān);饡䴙榱私档惋L(fēng)險,反過來要求下崗人員以房產(chǎn)等向銀行作擔(dān)保,國家規(guī)定反擔(dān)保金額是貸款額的20%-30%.貼息:企業(yè)吸收下崗人員后,銀行對下崗人員所貸款的利息給予補貼,其標準為按中國人民銀行公布的貸款基準年利率(6%)的50%給予貼息.
地方財政補貼:地方財政對符合條件(吸收下崗人員超過10人)的企業(yè)按季度給予一定的補助費.
問題思考
(1)若有一下崗人員可承擔(dān)反擔(dān)保金額為1.8萬元,則他可貸款的范圍是什么?
(2)某企業(yè)(原來總?cè)藬?shù)為96人)吸收了一批下崗人員,雙方約定:下崗人員將貸款到企業(yè),到期后由企業(yè)連本帶息一次歸還給銀行,利息按貼息后的利率計算;地方財政每季度按貸款總額的一個百分數(shù)給企業(yè)補助費,這個百分數(shù)是企業(yè)吸收的人員數(shù)與企業(yè)原來總?cè)藬?shù)比的
1
25
.經(jīng)計算,兩年到期后,企業(yè)代下崗人員歸還給銀行的貸款本息比吸收的資金(貸款數(shù)和地方財政補貼)多1.92萬元.兩年后核算,每個被企業(yè)吸收的人員共領(lǐng)取勞酬(工資、獎金、福利等)共計3萬元,而他們給企業(yè)所帶來的新價值(除去要歸還的貸款和利息),剛好為銀行給他們的貸款總額,除去給這批被吸收人員的勞酬后,新價值的余額還有60萬元.求企業(yè)吸收下崗人員的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,點E,F(xiàn)分別在AB,AC上,AE=AF,BF與CE相交于點P,
(1)求證:△ABF≌△ACE;
(2)求證:PB=PC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=ax2+bx+c中,a<0,拋物線與x軸有交點A(2,0)和B(-1,0),求ax2+bx+c>0的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小陽暑假到姑姑家去玩,吃早點時,表妹佳佳很淘氣,她先從一杯豆?jié){中取出一勺豆?jié){,倒入盛牛奶的杯中攪勻,再從盛牛奶的杯中取出一勺混合的牛奶和豆?jié){,放入盛豆?jié){的杯子中,小陽想,現(xiàn)在兩個杯子中都有了牛奶和豆?jié){,究竟是豆?jié){杯子的牛奶多,還是牛奶杯子中的豆?jié){多呢?(假設(shè)混合前兩個杯子中盛的牛奶和豆?jié){的體積相等,均為a,勺的體積為b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當x+1>0時,方程|x+1|=4可化為一元一次方程,它的解為x=
 
;當x+1<0時,方程|x+1|=4的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,正方形EFGH的兩個頂點E、F在BC上,另兩個頂點G、H分別在AC,AB上,BC=15cm,BC邊上的高是10cm,則正方形的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O1與y軸切于點C(0,-2),與x軸負半軸交于A、B兩點,A(-1,0),雙曲線y=
k
x
過點O,點P在雙曲線上,PE⊥x軸,垂足為E,求△PEO的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(
x
2
+5)2-(
x
2
-5)2;
(2)(a-2)(a2+4)(a+2).

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同步練習(xí)冊答案