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1．如圖，直線a∥b，直線c分別與a，b相交，∠1=45°，則∠2的度數(shù)為135°．

分析 先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠3的度數(shù)，再由補(bǔ)角的定義即可得出結(jié)論．

解答 解：∵直線a∥b，∠1=45°，
∴∠3=∠1=45°，
∴∠2=180°-45°=135°．
故答案為：135°．

點(diǎn)評 本題考查的是平行線的性質(zhì)，用到的知識點(diǎn)為：兩直線平行，同位角相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖，在矩形ABCD中，AD=a，AB=b，連接其對邊中點(diǎn)，得到四個矩形，順次連接矩形AEFG各邊中點(diǎn)，得到菱形I1；連接矩形FMCH對邊中點(diǎn)，又得到四個矩形，順次連接矩形FNPQ各邊中點(diǎn)，得到菱形I2；…如此操作下去，得到菱形I2016，則I2016的面積是（$\frac{1}{2}$）4033ab．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”，例如：在下面甲、乙、丙圖中，AF、BE是△ABC的中線，AF⊥BE于點(diǎn)P，像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”．設(shè)BC=a，AC=b，AB=c．
（1）特例探究：如圖甲，當(dāng)∠ABE=45°，c=2$\sqrt{2}$時，a=2$\sqrt{5}$，b=2$\sqrt{5}$；
              如圖乙，當(dāng)∠ABE=30°，c=2時，a=$\sqrt{13}$，b=$\sqrt{7}$；
（2）觀察特例探究結(jié)果，猜想a2、b2、c2三者之間的關(guān)系，并利用圖丙證明你的猜想；
（3）如圖丁，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F、G分別是AD、BC、CD的中點(diǎn)，BE⊥EG，AD=2$\sqrt{5}$，AB=3，求AF的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2）是反比例函數(shù)y=-$\frac{2}{x}$圖象上的兩點(diǎn)，若x1＞x2＞0，則y1＞y2（填“＞”“＜”“=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．關(guān)于x的一元二次方程x2-5x+k=0有實(shí)數(shù)根．則k可取的最大整數(shù)為6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，要在后羿公園內(nèi)的東西方向的兩地之間修一條游客步行道路MN，已知C點(diǎn)周圍50米范圍內(nèi)為中共華工委紀(jì)念館，在MN上的點(diǎn)A處測得C在A的北偏東45°方向上，從A向東走150米到達(dá)B處，測得C在點(diǎn)B的北偏西60°方向上．
（1）NM是否穿過中共華中工委紀(jì)念館？為什么？（參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{3}$≈1.732）
（2）若修路工程順利進(jìn)行，要使修路工程比原計劃提前6天完成，需將原定的工作效率提高30%，則原計劃完成這項(xiàng)工作需要多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某地區(qū)2015年的交于投入為2.2億元，計劃在未來兩年終總共再投入5億元，設(shè)每年教育投入的平均增長率為x，根據(jù)題意，可列方程為（　�。�
A．2.2（1+2x）2=5B．2.2（1+2x）3=5
C．2.2（1+x）+2.2（1+x2）=5D．2.2（1+x）+2.2（1+x）3=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．合肥大建設(shè)再創(chuàng)新高潮，繼“高架時代”后合肥即將邁入“地鐵時代”，2015年合肥市投入200億元用于地下軌道交通建設(shè)，并計劃2016年、2017年兩年累計再投入528億元用于地下軌道交通建設(shè)，若設(shè)這兩年中投入資金的年平均增長率為x，則可列方程為200（1+x）+200（1+x）2=528．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．先化簡，再求值：4（x-3）（x+2）-（2x+3）（2x-3），其中x=-2．

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同步練習(xí)冊答案