分析 (1)根據(jù)圖象得BC=2k,由S△ABD=15k2,${S}_{梯形ABCD}=1{8k}^{2}$,得A,B坐標(biāo),得 AB解析式,得出結(jié)論;
(2)根據(jù)A,B,C坐標(biāo)得拋物線的解析式易得P點(diǎn)坐標(biāo),由C,D坐標(biāo)得直線CD解析式,當(dāng)x=3k時(shí),y=$\frac{9}{4}$k,易得P在CD同旁,梯形ABCD為等腰梯形,
得B在CD同旁,得出結(jié)論;
(3)由點(diǎn)D坐標(biāo)易得直線l的解析式,因?yàn)橹本l與線段BP有交點(diǎn),得不等式組解得k的取值范圍.
解答 解:(1)在一條直線上;
由圖2可得BC=2k,
∵S△ABD=15k2,${S}_{梯形ABCD}=1{8k}^{2}$,
∴A(-2k,-$\frac{3}{2}$k),B(2k,$\frac{3}{2}k$),
求得直線AB的解析式為:y=$\frac{3}{4}$x,
∴A、O、B三點(diǎn)在同一直線上.
(2)∵拋物線y=ax2+bx+C過A(-2k,-$\frac{3}{2}$k),B(2k,$\frac{3}{2}k$),D(8k,-$\frac{3}{2}$k),
∴拋物線解析式為:y=$\frac{1}{8}$kx2+$\frac{3}{4}kx$+$\frac{1}{2}$k,
∴P(3k,$\frac{13}{8}k$),
∵B(2k,$\frac{3}{2}k$),BC=2k,
∴C(4k,$\frac{3}{2}$k),
∴直線CD的解析式為:y=$-\frac{3}{4}x+\frac{9}{2}k$,
當(dāng)x=3k時(shí),y=$\frac{9}{4}$k,
$\frac{9}{4}k$>$\frac{13}{8}k$,
∴P在CD同旁,
∵梯形ABCD為等腰梯形,
∴B在CD同旁,
即B、P兩點(diǎn)在直線CD的同旁;
(3)∵點(diǎn)D(8k,-$\frac{3}{2}$k)在直線l:y=-kx+n上,
把D(8k,-$\frac{3}{2}$k)代入y=-kx+n得:n=8k2-$\frac{3}{2}$k,
∴直線解析式為:y=-kx+8k2$-\frac{3}{2}$k,
∵直線l與線段BP有交點(diǎn),
∴得不等式組$\left\{\begin{array}{l}{-{2k}^{2}+{8k}^{2}-\frac{3}{2}k≥\frac{3}{2}k}\\{-{3k}^{2}+{8k}^{2}-\frac{3}{2}k≤\frac{13}{8}k}\end{array}\right.$,
解得:$\frac{1}{2}≤k≤\frac{5}{8}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),善于將函數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程問題,建立直角坐標(biāo)系下的二次函數(shù)圖象,然后數(shù)形結(jié)合是解這類問題關(guān)鍵.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com