| A. | B. | C. | D. |
分析 △CMN的面積=$\frac{1}{2}$CP×MN,通過題干已知條件,用x分別表示出CP、MN,根據(jù)所得的函數(shù),利用其圖象,可分兩種情況解答:(1)0<x≤1;(2)1<x<2.
解答 解:(1)當0<x≤1時,如圖1,![]()
在菱形ABCD中,AC=2,BD=1,AO=1,且AC⊥BD;
∵MN⊥AC,∴MN∥BD;
∴△AMN∽△ABD,
∴$\frac{AP}{AO}=\frac{MN}{BD}$,
即$\frac{x}{1}=\frac{MN}{1}$,
∴MN=x,
∴y=$\frac{1}{2}$CP×MN=$\frac{1}{2}$$(2-x)x=-\frac{1}{2}{x}^{2}+x$(0<x≤1),
∵-$\frac{1}{2}$<0,∴函數(shù)圖象開口向下;
(2)當1<x<2,如圖2,![]()
同理證得,△CDB∽△CNM,
$\frac{CP}{OC}=\frac{MN}{BD}$,
即$\frac{2-x}{1}=\frac{MN}{1}$,
∴MN=2-x,
∴y=$\frac{1}{2}$CP×MN=$\frac{1}{2}$(2-x)×(2-x)=$\frac{1}{2}(2-x)^{2}=\frac{1}{2}(x-2)^{2}$,
∵$\frac{1}{2}$>0,
∴函數(shù)圖象開口向上;
綜上,答案A的圖象大致符合;
故選:A.
點評 本題考查了二次函數(shù)的圖象,考查了學生從圖象中讀取信息的數(shù)形結合能力,體現(xiàn)了分類討論的思想.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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