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6.如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠1=∠2,CE⊥BD交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,CE=1,延長(zhǎng)CE、BA交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ADB≌△AFC;
(2)求BD的長(zhǎng)度.

分析 (1)欲證明△ADB≌△AFC,只要證明∠ACF=∠2即可.
(2)由(1)可知BD=CF,只要證明BC=BF,可得EC=EF=1,即可解決問題.

解答 證明:(1)如圖,

∵∠BAC=90°,
∴∠2+∠F=90°,∠ACF+∠F=90°,
∴∠ACF=∠2,
在△ABF和△ACD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CAF=∠BAD=90°}\\{∠ACF=∠2}\\{AC=AB}\end{array}\right.$,
∴△ACF≌△ABD.

(2)∵△ACF≌△ABD,
∴BD=CF,
∵BE⊥CF,
∴∠BEC=∠BEF=90°,
∵∠1+∠BCE=90°,∠2+∠F=90°,
∴∠BCF=∠F,
∴BC=BF,CE=EF=1,
∴BD=CF=2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等解決問題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若a2=36,b3=8,則a+b的值是( 。
A.8或-4B.+8或-8C.-8或-4D.+4或-4

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17.已知小明家5月份總支出共計(jì)2000元,各項(xiàng)支出所占百分比如圖所示,那么用于教育的支出是360元.

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14.若(4x+y)2+3(4x+y)-4=0,則4x+y的值為1或-4.
變式1:(a2+b22-(a2+b2)-6=0,則a2+b2=3.
變式2:若(x+y)(2-x-y)+3=0,則x+y的值為-1或3.
變式3:若x2+xy+y=14,y2+xy+x=28,則x+y的值為6或-7.

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1.已知x+$\frac{1}{x}$-$\sqrt{5}$=0,則|x16-46x8-6x4-3x2|=( 。
A.1B.2C.3D.4

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11.如圖,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),DC、BE交于F,則下列結(jié)論一定正確的是( 。
A.∠ADC>∠AEBB.∠ABC>∠DFEC.∠ADC>∠BD.∠ADC>∠C

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18.如圖,某景區(qū)湖中有一段“九曲橋”連接湖岸A,B兩點(diǎn),“九曲橋”的每一段都與AC平行或BD平行,已知AB=100m,∠A=∠B=60°,則此“九曲橋”的總長(zhǎng)度是( 。
A.100mB.200mC.100$\sqrt{3}$mD.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC=60°,AB=20cm,AD=30cm,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿AB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,同時(shí),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為3cm/s,當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng),連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t<10).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ⊥AB?
(2)設(shè)五邊形AQPCD的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時(shí)刻使得點(diǎn)B在線段PQ的垂直平分線上?若存在,求出此時(shí)t的值,并求出此時(shí)五邊形AQPCD的面積;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(4)試用含t的代數(shù)式表示線段PQ的長(zhǎng)度.

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11.按如圖所示的程序計(jì)算,若開始輸入的n值為$\sqrt{3}$,則最后輸出的結(jié)果是15+7$\sqrt{3}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案