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某縣“貢江新區(qū)”位于貢江南岸(如圖),由長(zhǎng)征出發(fā)地體驗(yàn)區(qū)、文教體育綜合區(qū)、貢江新城三大板塊組成,與貢江北岸老城區(qū)相呼應(yīng),構(gòu)建成“一江兩岸”的城市新格局,為建設(shè)河堤漫步休閑通道,貢江新區(qū)現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180米的河堤整治任務(wù),由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成,A工程隊(duì)每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天.
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下:
甲:
x+y=20
12x+8y=180
乙:
x+y=180
x
12
+
y
8
=20

根據(jù)甲、乙兩名問學(xué)所列的方程,請(qǐng)你分別指出代數(shù)式表示的意義.
甲:x表示
 
,y表示
 

乙:x表示
 
,y表示
 

(2)請(qǐng)你從甲乙兩名同學(xué)的解答思路中,選擇你喜歡的一種思路,求出A、B兩工程隊(duì)分別整治河堤的長(zhǎng)度.
考點(diǎn):二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)各自列出的方程組和已知條件即可得出答案;
(2)選擇乙列出的方程組,再求解即可.
解答:解:(1)甲:x表示A工程隊(duì)整治的天數(shù);y表示B工程隊(duì)整治的天數(shù);
乙:x表示A工程隊(duì)整治河堤的長(zhǎng)度;y表示B工程隊(duì)整治河堤的長(zhǎng)度;
故答案為:A工程隊(duì)整治的天數(shù),B工程隊(duì)整治的天數(shù);A工程隊(duì)整治河堤的長(zhǎng)度;B工程隊(duì)整治河堤的長(zhǎng)度;

(2)由乙:
x+y=180
x
12
+
y
8
=20
得:
x=60
y=120

答:A、B兩工程隊(duì)分別整治河堤的長(zhǎng)度分別是60米和120米.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,用兩根長(zhǎng)度均為lcm的繩子,分別圍成一個(gè)正方形和圓.
(1)如果要使正方形的面積不大于25cm2,那么繩長(zhǎng)l應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系式?
(2)如果要使圓的面積不小于100cm2,那么繩長(zhǎng)l應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系式?

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如圖,已知∠1=∠2=∠3,請(qǐng)?zhí)顚懤碛,說明AB∥CD,EF∥MN.
解:因?yàn)椤?=∠2(
 
。
∠1=∠4(
 
。
所以∠2=∠4(
 
。
得AB∥CD(
 
 )
由∠1=∠3(
 
。
∠1=∠4(
 
。
得∠3=∠4(
 
 )
所以EF∥MN(
 
。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若代數(shù)式x2+3x+2可以表示為(x-1)(x-a)+b(x-2)的形式,則a+b的值為
 

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如圖,學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形空地,它的長(zhǎng)與寬的比為5:4,面積為2600平方米.
(1)求該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)現(xiàn)要在空地中規(guī)劃出5個(gè)圓形區(qū)域進(jìn)行綠化,圓形區(qū)域的總面積為600平方米,其中四周的四個(gè)小圓的半徑相等,中間大圓的半徑為小圓半徑的3倍,你能估計(jì)出小圓的半徑嗎(結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)求值:(3m-7)(3m+7)-2m(
3
2
m-1),其中m=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:3xy(xy-xy2+x2y)-xy2(2x2-3y+2x),其中x=2,y=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,DE∥BC,EF∥AB,EF平分∠DEC,則圖中與∠A相等的角有
 
個(gè)(∠A自身除外).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
a
a-b
-
a2
a2-2ab+b2
)÷(
a
a-b
+
a2
b2-a2
),其中a=5,b=1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案